听力：练习兼顾各种口音

　　对听力部分，一些考生在开头会感觉紧张，慌到前几题都没有听见并不奇怪。其实听力前几题一般来说都很简单，考生只要沉住气，都能做出来。

　　启发：在开始时，有些学生还会对朗读者的口音感觉不习惯，这也是很正常的，但一般来说会很快适应。这提醒我们，平时选用的听力材料应该兼顾各种风格和口音，主动培养学生的适应能力。在听材料的同时，学生可以先猜一猜将会问什么问题。此外还要在基本功上下功夫，比如词汇量的积累和单词的拼法，这些都有助于听力水平的提高。

　　阅读理解：不放过长句难句

　　整张试卷一共有七篇文章，所占分值总共59分，差不多占了试卷总分的五分之二。而且文章的题材分布广泛，分别是货物的包装、想象力的培养、两个人竞争的小故事、某地旅游的介绍、电脑防窃软件、天才的要素以及辞典的介绍等。

　　启发：要应对考试中如此大量的阅读材料，学生必须具备快速处理英语文字信息的能力。平时的训练量必须得到保证，并要求养成快速浏览的习惯。在保证数量的前提下，还要做到文章类型的多样化。

　　阅读时要特别注意提高对整篇文章的概括归纳能力，善于找到中心和重点。每读一篇文章，不放过长句、难句的分析，因为问题往往和这些句子有关。

　　翻译：将小毛病一网打尽

　　2009年高考英语上海卷翻译部分有点出人意料，一些教师认为过于容易。不过，一些词语，如“消防战士”、“即将开拍”、“山高林密”、“出事地点”、“实施救援”等的翻译，还是会给部分考生制造一些麻烦。

　　启发：翻译要求准确，平时比较马虎的学生往往会犯一些低级错误，比如遗漏、没看见提示、大小写不分、标点错用和遗漏、冠词乱用等。因为平时不注意，养成了不良习惯，尽管题目简单，也未必能得高分。因此，考生做完翻译，必须核查，将这些小毛病一网打尽。对于较难译出的部分，不妨换个思路，用可以想得出的任何方法翻译，只要意思差别不大，就可能得分。

　　写作：思路要简单明了

　　英语卷写作的题目很有意思，报名参加夏令营，有四种课程供参加者任选其一，分别是园艺、烹饪、防身术和护理。考生可以充分利用自己的优势来选择，有利于发挥。

　　启发：英语写作是练出来的。一定的训练量是很必要的，同时，模仿一些优秀的英语表达方式，也很有帮助。学生们要明白，用英语写和用中文写是很不一样的，学生的英语表达能力弱，而中文的思维能力强，因此常常是想得过多、过深，而表达不出来，结果用“中式英语”硬翻，显得不伦不类。英语写作的诀窍是：思路要简单明了，表达要符合英语规范。