[语文篇·大作文]

　　高考作文要注重展示“语言”的个性化

　　原延安中学语文教研组长、高三资深骨干高级教师 周永蔚

　　语文，最简单的解释就是“语言+文章”。语言，是有声的，我们称之为“口头语言”;文章，是无声的，人们叫它为“书面语言”。而高考，就是检测你的“书面语言”。这“书面语言”，可以说是对考生“语文综合能力”优劣的当场全面评估。在高考的作文沙场上，我们要尽量显示出自己的语言个性色彩来。你可以选择下面三种语言表达形式中，最适合你的口味之一来做文章。

　　■“质朴自然”的陶潜式：所谓“陶式语言”，那就是“流利通畅、平白朴素”的文字。你怎么想，就怎么写。比如，我曾出了一道作文训练题——

　　阿联酋原来是个沙漠国家，可现在已完全不同了。人烟稀少、黄沙蔽日的状况，早已成为历史。然而，不少早已习惯了绿色文明生活的阿联酋居民，又开始怀念过去的沙漠风貌。 “沙漠风情一日游”，成为时髦的享受。有人甚至想从外国运来黄沙，人工制造一块沙漠。请根据上述材料，撰写一篇800字的高考作文，题目自拟。

　　有一位同学，把它“立意”为“阿联酋民族的沙漠文化的人文情结”这一主旨，极好!该同学在证明这一论点时，又用“通俗纯朴”的语言，在作文第九自然段写下了这么一段话——

　　“传说，巴拉圭有一支印第安部落，他们世世代代居住在丛林之中。过着原始狩猎的生活。政府苦口婆心地劝说，该部落终于搬出了丛林。他们很快地学会了先进的劳作方式，他们的子女也得到了先进的文化教育，政府还提供给他们良好的医疗卫生条件，所有这些现代的物质文明的恩施，他们都十分乐意地接受了。与此同时，该部落也将自己的民族传统文化以及贴近自然的生活经验，传授给了当地的巴拉圭人民。当然，部落居民还是有自己民族传统的要求，希望政府允许他们每年有一两个月回归丛林”度假“。最后，他们的希望成为现实。 ”

　　这段文字，既符合题意，又深化主题，语言“流利通畅、平白朴素”，它应该是每个喜欢叙述的考生，在考场写作时，人人都能够做到的。

　　■“哲理思辨”的秦牧式：大凡读过《艺海拾贝》文集的读者，一定会了解当代散文大家秦牧的“理性语言思维”的。喜爱撰写议论文的同学，一定会从这本著作的语言形式，受到较好的启发。比如，2005年松江二中获高考作文满分的凌超同学撰写的当年高考作文(共6段)，就可证实此点。他在《成长需要悉心的呵护》一文中的第四自然段里，这样写来——

　　我们的成长要摆脱低俗事物的困扰，用传统文化来滋养。有句话叫做柔曰读史，刚曰读经。是说意志怠惰时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里;金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。这句话，也是指焦躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清静无为是非空;菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能树典雅德性。我国浩瀚书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们真正成长的养分。 ”

　　凌超在这里用“读史明志，能养浩然之气;读经养性，能树典雅德性”的哲理思辨偶句，极其辩证科学地把青少年成长的必需理念，议说得十分简明扼要、清晰直白。这段文字，说理严谨、结构紧凑，分论层递、对句组接。之所以能够写出如此深奥的道理，能够传达如此理性的语言，与他自小学到高中的12年学习过程中，阅读了111本理论性的哲学专著，打下了深厚的说理功底，是分不开的。

　　■“优美典雅”的东坡式：如果你喜欢在写作时，撰写一些“诗情话意”的抒情语句，那么你应该在平时阅读一点宋代以后的“散文赋”经典作品。因为在这些作品的语句里，往往要使用“骈偶对仗、排比抒意、整散变异、句式优雅”的形式，来极尽亮彩展示。比如，苏轼的《前(后)赤壁赋》中的“浩浩乎如冯虚御风”、“飘飘乎如遗世独立”;“江流有声，断岸千尺;山高月小，水落石出”等散文赋名句。

　　善于表达抒情的考生们，你的高考作文当然可以运用“骈散”的语言，来叙事状物、议理论人，以达到“优美典雅、诗情话意”之效果。

　　总之，你一定要体现出自己的“叙、议、抒”语言特色来，这将会给你的文章增添极大的亮色。