化学主干知识是支撑化学卷的顶梁柱

　　向明中学 张仕兰

　　2011年上海高考化学试题估计仍追求稳中求变的模式。

　　首先注重双基、核心化学知识等的复习整理。此阶段要紧扣考纲、教材，突出重点、热点、关注细节。纵观近几年高考化学试卷，不难发现：化学的主干知识是支撑了化学试卷的顶梁柱;化学试卷的分值设置基本是固定的;化学题型也是比较稳定的，命题方式只是稳中有变，但稳仍是大方向;对知识的考查角度、深度与往年相差无几;对热点知识的考查更是年年不刻意回避等。所以在冲刺复习中要突出主干、突出重点热点与细节。例如：化学用语的正确判断如：化学用语(有机物命名的正误判断，常规的物质N2、NH4Cl、CO2等电子式书写的正误判断，电子式、结构简式、结构示意简图、轨道表示式等等这一类的化学用语一直属于基本考查内容)。如：离子方程式正误判断、离子共存、离子鉴别(常见离子的定性化判断，并达到量化的深度，这一部分有较好的区分度，考生应给予足够的关注和重视)。如：阿伏加德罗常数的考查，每年看似相似，但每年又有所突破，考生应注意避免陷入平时的题海战，要善于看清题目的要求，灵活思考。如：物质结构、元素周期律部分的内容考查，前半段主要考察较基础的内容，人人都有拿高分的希望，后半段估计今年将会出现去年类似的新题，在学会总结归纳的基础上，尝试分析异常的数据和图像走势，达到拉开差距的目的，这是今年考生要引起关注的一些地方。化学平衡和平衡常数，电解质溶液中的平衡、溶液中浓度等的计算是学科主干知识，估计仍是学科高考热点。学科主干预热点还有：热化学方程式的书写、能源的充分利用，重要的工业生产反应如纯碱工业;原电池与新型电池等也需加以关注。

　　其次，还需回归考纲和课本，看看考纲中对各个知识模块考查的具体要求。有时间可借阅去年的考纲，加一对比，关注变化的部分。以下列出最新考纲中能力要求为C级(掌握)的内容：

　　1.元素周期表;2.离子方程式;3.结晶水含量的测定;4.中和滴定;5.候氏与索氏法的比较(制碱);6.比较苯酚、乙酸、碳酸的酸性强弱;7.小苏打中碳酸氢钠含量测定;8.镀锌铁皮锌的厚度测定;9.根据化学方程式的计算10.实际生产的有关计算。

　　第三，注重学科特色，关注化学学科学习研究的一般方法，注重学科中的科学素养。近

　　几年高考化学题越来越注重学生能力的考查。如高考中读题能力、分析解决问题能力、实验探究能力与学科专业表达能力和逻辑思维能力等的考查。在最后复习阶段要有计划有目的地从知识、方法、策略和能力上进行系统的定期定时的训练和检测，借以强化重点知识和方法，对学科素养方面比较有代表性的题目多多加以思考和分析。这一部分在高考的实验内容的考查中，会得到很好的体现。有关实验的内容考查，估计部分会回归课本，回归课本中的化学基础实验和基本操作的考查，不管实验的内容题干多么的新颖，但基本都是围绕一些基本操作原理展开设计。不管陌生的实验看起来多么陌生，一定要跟老师平时所指导的科学探究的一般思路挂钩。由于一定会以所学过的元素化合物知识为载体来考察考生的临场发挥能力，所以考生不必太担心实验题的考查。

　　最后关注社会热点问题，关注化学前沿科技发展、关注生活、关注今年国际化学年的意义和引导方向。每年的上海化学卷都很关注社会热点知识的考查，估计今年也不会例外。今年是国际化学年，又是纪念居里夫人获得诺贝尔奖100周年，与化学成就有关的话题，与绿色化学有关的选择题或有机合成题的题干可能会涉及，有关居里夫人的科学研究成果要关注。