第二章 名师手记

　　第一讲 识记现代汉语普通话常用字的字音

　　【复习要点】

　　识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级A级(识记)。

　　【知识归纳】

　　识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音”，其范围界定为常用字2500个，次常用字1000个。

　　一、多音字

　　主要有三种情况：一是这个字单用(单音词)和构词时，或用这个词构成不同的双音词、多音词时读音不同，如“剥花生”的“剥”读bāo，“剥削”的“剥” 读bō；二是在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘”，在“秘鲁”中读bì，其他都读bì；三是在口语和书面语中的读音不同，如“色”在口语和书面语中就分别读shǎi和sè。

　　二、形似字

　　一般的说，形似字可分为两类。一类是声旁相同的形近字。这一类具有相同声旁的形近字，有的读音是相同的，但有时因形旁所表意义不同而出现读音不同的情况。如“畸形”“绮丽”“崎岖”“不偏不倚”“掎角之势”中的“畸”“绮”“崎”“倚”“掎”五个字的声旁皆为“奇”，但读音全都不相同，分别读“jī”“qǐ”“q픓yǐ”“jǐ”。另一类是笔画差异极小的形近字。这一类汉字笔画只有细微的差别，但读音迥然不同。如“肄业”的“肄”(yì)，与“肆意”的“肆”(sì)。

　　三、同音字

　　一般的说，同音字可分为两类。一类是音同形异字，汉字属表意文字，其中的形声字也不同于纯表音文字。同一个字可能有几个读音，同一个读音也可以写出很多字形不同的字。如，同是“shì”音，却有“事”“是”“市”“式”“视”“室”“试”“世”“势”“饰”“释”“仕”“士”“誓”“嗜”“噬”“谥”“拭”“匙”等几十个不同的汉字。音同形异汉字成为近几年高考考查的热点。另一类是音同形近字，即读音相同字形也相近的汉字，与上文形近字中声符相同读音也相同的情况交叉，兹不举例。

　　四、形声字

　　汉字中绝大多数的字是形声字，但由于古今语音的演变和字形的演变(简化、整理)等原因，很多形声字的读音与声旁不一致。主要有三种情况：1.声旁的声母并不表示该字的声母。如“歼灭”的“歼”，读“jiān”，而不读“qiān”。2.声旁的韵母并不表示该字的韵母。如“绦虫”的“绦”读“tāo”，而不读“tiáo”。3.声旁的声母、韵母全与字的读音无关。如“粳米”的“粳”读“jīng”，而不读“gēng”。

　　五、习惯性误读字

　　很多省市都存在多种方言，有些方言声母n、l不分，z、c、s与zh、ch、sh不分；有些方言韵母in、ing不分，en、eng不分；有些方言声调与普通话不同；有些方言没有了普通话中的介音等等，这些都为语音辨正增加了难度。此外，由于“秀才不识字，见字读半边”等习惯的误导，以及不了解原先的一些异读字现已统读等，都会造成对汉字的习惯性的误读。如“呆”“凿”就已经分别统读为“dāi”“záo”，不论用于何种情况，都只读此一个音了。

　　六、难读字。

　　汉语中有些字，特别是某些成语中的个别字，读音特别难以把握。如“卖官鬻爵”中的“鬻”(yù)，“鞫审”中的“鞫”(jū)，其读音都很难从字形中找到依据。有些字虽然有声旁，但也不能贸然认读，如“沆瀣一气”中的“沆瀣”(hàng xiè)等。

　　【真题再现】

　　典例1.(2008·广东卷)下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

　　A。滋润／蕴含    赡养／瞻仰    调试／调和

　　B。对峙／嗜好    竣工／英俊    强迫／倔强

　　C。造诣／逃逸    堤岸／提拔    抹黑／抹布

　　D。湖畔／装扮    怄气／枢纽    阻塞／边塞

　　【答案】D

　　【解析】本题重点考查音同字、音近字、形近字、多音字的读音。A项，ruì／yùn,shàn／zhān,tiáo／tiáo；B项，zhì／shì,jùn／jùn,qiǎng／jiàng；C项.yì／yì,dī／tí,mǒ／mā；D项，pàn／bàn, òu／shū,sè／sài。

　　典例2.(2008·山东卷) 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

　　A。仲(zhòng)裁 阿(ē)谀   入场券(quàn)    捕(pǔ)风捉影

　　B。袅娜(nuó)    勒(lēi)紧  嚼(jué)舌头     百孔千疮(chuāng)

　　C。精辟(pì)    躯壳(qiào)   横剖(pōu)面     一语中的(dì)

　　D。柏(bǎi)树   模(mó)具     配给(jǐ)制      否(pǐ)极泰来

　　【答案】C

　　【解析】A项，应该是捕(bú)风捉影，本字容易和“铺”“浦”等形近字混淆。B项，应该读“嚼(jiáo)舌头”，这个词常常被误读。“嚼”是一个多音字：①用牙齿咬碎，读jiáo，如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；②用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”；③组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jiào。D项，应该读模(mú)具，“模”也是个多音字。读“mó”：①法式，规范，标准；②仿效；③特指“模范”。读“mú”：①用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具；②模样。

　　典例3.(2008·江苏)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(B)

　　A。识别／博闻强识    模仿／装模作样    剥削／生吞活剥

　　B。朝圣／朝令夕改    提防／提心吊胆    绿茵／绿林好汉

　　C。箴言／缄默无言    蠕动／耳濡目染    粗犷／旷日持久

　　D。湍急／惴惴不安    讳言／经天纬地    勘察／堪称一绝