连成线——认知结构中知识点连接的通道

　　“线”是整个知识体系中的脉络。如果我们把中学化学中各个零碎的知识点按其内在联系串联起来，这就形成了线。

　　一、以核心知识为中心连成线。

　　例如：复习有机化学时，可围绕官能团的性质和转化为中心构成一条主线;复习元素化合物时以氧化性、还原性、元素周期律为主线。

　　二、围绕考查热点将不同知识连成线。

　　例如：借助守恒思想，将氧化还原反应、电解质溶液、电解池、原电池这些考试热点和难点联系起来;借助平衡思想，将化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡联系起来。

　　三、根据同类解题技巧将不同题型联系起来。

　　例如：依据离子反应中的守恒思想，将离子共存、离子方程式、离子浓度大小比较等知识点联系起来;利用关系式法的解题方法，将化学平衡问题、转化率问题、质量守恒问题联系起来。