2014年安徽高考考试说明 化学题型示例改动最大

　　3月6日，《2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》公布，与往年相比，今年的《考试说明》提前了近一个星期发布。作为高考的“风向标”，《考试说明》是安徽省高考命题的依据，也是考生复习迎考的指南。有了《考试说明》，考生可合理安排有关学科的毕业复习计划，避免备考时的盲目性，减轻不必要的课业负担。

　　《考试说明》由考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例以及附录等几个部分所组成。其中，“考试性质”介绍了高考的性质、特点、功能等。 “考试要求”提出了高考对知识、能力及个性品质等方面的要求。“考试内容”解说了考试的内容范围(必修和选修模块)及应掌握的程度。 “考试形式与试卷结构”规定了考试形式、所占时间、试卷的结构，以及考试内容、试题题型等项目的分布情况。 “题型示例”则对各种题型提供若干经典试题及简要说明，以便考生了解高考的考查方式和要求。

　　化学：题型示例改动最大的一次

　　点评名师：合肥七中赵俊峰

　　2014年高考化学考试仍以能力测试为主导，全面考查学生的化学学科素养，重视对考生获取加工信息能力的考查。与2013年的考试说明相比变化较少，但变化的考核要求以及例题的调换体现出了难度提升现象。

　　从变化的考核范围和要求来看：第一部分的“化学反应与能量”中删去了“了解化学能与热能的相互转化”;原电池和电解池的工作原理由“了解”改为“理解”。

　　从题型示例看：题型和数量基本不变，更换了十四道题目，是改动最大的一次。其中8道选择题6道主观题，例题涉及的内容基本不变。例题体现出电化学分量与难度提升了。主观题例题方面，在保持近几年稳定的探究性实验题的基础上大量增加了实验方案的设计、分析、评价的内容。

　　-复习建议

　　考生要注重主干双基，以高考化学11题为主干，把主干知识复习落到实处。在电化学中要注意：混合电路、以实验现象逆推电极及电极反应、电解中的连续电解变化。