高考作文辅导：在试场作文的限制中争取自由

　　常说试场作文尤其是命题或话题类作文是戴着镣铐跳舞，但就像体操比赛有规定动作一样，能在相同限制条件下出色发挥更能准确度量考生的能力。因此，试场作文尤其是命题或话题作文的关键就在于在限制中争自由。对限制条件充耳不闻必将导致偏题离题或套题，而不会另辟蹊径则未免使文章因缺乏灵性或深度而呆板。高三作文中常见的误区，如审题若即若离、内容空洞或堆砌、结构呆板或残缺、文体似是而非、语言干涩或华而不实，也大多和没有处理好限制与自由两者的关系有关。

　　不妨先看两道作文题。

　　其一、余秋雨在《苏东坡突围》一文中有这样一段话：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，……一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ”

　　正在考试的你即将迈入成人的行列，你对“成熟”又有怎样的理解，请以《成熟》为话题，写一篇不少于800字的作文。

　　其二：以《消逝的风景》为题写一篇不少于800字的作文。

　　首先明确有哪些限制条件。以第一个题目为例，一要强调成熟者具有怎样的特质，而不是怎样才能成熟，二是文中须有“我”，而不是仅罗列名人的成熟，三是要突出对成熟的理解，而不是诸如盼望成熟，四是余秋雨的话是正面阐述，因此不必过多探讨早熟、伪成熟等。

　　再以第二题为例，首先风景应该包括自然景观和人文景观，但一定具有能构成风景的画面感，并且应该是美好的，其次该风景已经消失或正在淡出，其中还隐含着当前的现状又是怎样的另一种“风景”。

　　其次看有多少发挥空间。以“成熟”为例，成熟的特质是多方面的，理解成熟的途径是多方面的;而“风景”的发挥空间更是近乎无限大。比如从古长城野长城的日渐颓圮和人造古迹的方兴未艾看文物保护，从石库门的式微和江南古镇的商业化谈文化旅游……

　　用华东师大周宏教授的话说，一篇议论文应该讲清楚自己的观点是什么，还要讲清楚这些观点是怎么来的。要讲清观点是什么首先要明确题目的指向是什么，这就是我们首先强调明确题目中的限制的道理所在。

　　在阅卷中，我们发现学生审题错误的原因就在于没有关注作文题的引导语的限制。比如没有关注题目中的“你”和“理解”，结果文中大量列举苏轼柳永韩寒刘翔的成熟，就是没有自己理解成熟的心路;似是而非地大谈成熟之于成长的意义却缺漏了自己对成熟的定义;或者只有一个故事加点睛句的“读者体”结构，而没有逐层深入的分析。再如把一些抽象的道理如淡泊、诚信称之为风景却无力将其“风景化”从而导致扣题不紧。

　　戴着镣铐固然难以起舞，但也不是没有舞出自由个性的可能，如上文列举的同学们对风景的诠释就是成功的范例。囿于篇幅，本文现提供一个总原则供同学们参考，那就是遵循议论文思维规律，沿着是什么、为什么、怎样做的思路阐述观点，或者按什么现象、什么原因、什么后果、什么对策的思路分析问题。

　　【作文提纲】

　　下面是一位同学的《消逝的风景》作文提纲，供借鉴。

　　1、不久前，上海南京东路新华书店关闭了。 (点明消逝的风景)

　　2、看到这一则新闻，我的心猛地揪起……(点明态度)

　　3、也许是现代科技发展的必然趋势……真正原因是当代人面对越来越多的诱惑变得浮躁，无法静下心来静静品味。 (分析原因)

　　4、书籍的渐渐淡出意味着文明的后退、精神的空虚。 (后果)

　　5、但愿我们能在喧闹的世界中重新澄清自己的心灵……让书籍回到我们身边，像一个很久未见的老朋友，而不是消逝的风景。 (应有的态度和对策)