高考“二模”作文训练的四个维度

　　上周《教育周刊》请了各学科资深教师给出了一模考学科分析及二模考复习策略后，引起考生极大的反响，特别要求在高考语文作文方面得到进一步指导。为此，本期我们特邀黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇，来为我们解读高考作文训练的四个维度，以期为学生的自我提升和备考提供参照。

　　据杨勇介绍，如今高考材料作文偏多，这时对于材料的解读至关重要，要求有根据、全面，以及合乎逻辑。根据高考手册，对于语文作文有四大方面的要求，据此，可确定上海高考作文指导的着力点。考生不妨据此来备考，以求进步和突破。

　　高考作文制胜的先机——立魂

　　高考作文的深度是由考生的思想决定的，思想是文章的灵魂。按照上海市高考作文的评分标准一类卷有两种：一是思想深刻、结构严谨、语言优美的作文。二是在上述三点标准中某一点有所欠缺但观点或思考角度独特，或语言成熟老练特点鲜明的。所谓“思想深刻”或者“思考角度独特”既可以指在本次作文中与众不同的思考，也可以指富有层次的逻辑推进。那么，学生如何才能具有深刻的思想呢?

　　1.走进大师，濡养世界眼光。

　　领略西方大师给予人类思想上的贡献，“望”洋兴叹，为我所用。看尼采自诩为太阳的狂放;看康德所敬畏的头顶上的天空和心中的道德律;看弗洛伊德“本我”、“自我”、“超我”的演变;看海德格尔倡导的“人诗意地栖居”;看米兰·昆德拉诉说的“不能承受的生命之轻”。把自己从狭隘的“井底”解放出来，从中西文化的冲突和融合中，把人个体的生命放到人类文明的进程中思考，或许对某些问题的认识会更高一个层次。

　　2.寻觅源头，积淀传统文化。

　　系统梳理五千年文化宝库，“闻闻”脚下的泥土，它会给予我们充足的养料。可能是儒家的“己所不欲，勿施于人”的“仁爱”思想;可能是道家“无为”逍遥的人生追求;可能是墨家“兼爱”、“非攻”的和平思想;可能是佛家“禅定”的心念。让华夏文化的思想丰富你的思考，为你的判断提供厚实的基础。

　　3.激扬文字，批判社会现实。

　　“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，我们需要千万次地“问”，关注现实社会。现实生活有阳光明媚的美好，也有淫雨霏霏的迷茫，还有山洪飓风的肆掠。面对社会进程中的种种弊病，在理性的批判中，奉献一个热血青年的良知和责任。当然，这样的批判不是“愤青”的谩骂，也不是“看客”的狂欢，而是秉承“中道理性精神”建设性的批判。

　　4.沉浸生活，抒发个体感悟。

　　情动于心而发于外，方能感人至深;我们需要真“切”的感受，发自肺腑的声音。文章的确需要理性的批判，更需要感性的表达，源自内心深处的思索和领悟往往能震撼人心。即便是优秀的议论文，不仅需要具有独到的思想，更需要有严谨的逻辑推理;然而，这还不够，恰当的生动描写和情感抒发仍然能动人心魄，特别是在严谨推理后的独到而深切的个人体验，往往能直抵人心。

　　高考作文丰盈的保障——选材

　　高考作文展现生活的广度是由考生选择的材料决定的，材料是文章的血肉。上海语文高考手册，在作文的选材上表述为：“选材恰当、内容充实”。包含两方面的意思：从材料选择的要求看，选材恰当在于材料是否能有效地论证中心论点，材料与观点之间是否有必然的联系。从所写文章的效果看，内容充实在于所用材料能否达到使文章充实饱满有力的结果。在当前的高考作文中，学生对素材的选择表现出单一雷同、陈旧无趣的状态。用考生的话说：“没有材料可选、可写，‘巧妇难为无米之炊’呀”。那么，在哪里选择恰当的材料呢?

　　1.从经典作品中提炼

　　我们可以阅读的经典作品有：冯友兰《中国哲学简史》、李泽厚《美的历程》、王国维《人间词话》、茨威格《三大师》、梭罗《瓦尔登湖》等，这些人类思想的精华是我们高考作文取之不竭的素材。

　　2.从课文内容中归纳

　　现代文：《跨越百年的美丽》感知居里夫人的美丽不仅在于容貌，更在于心灵和人格的美，这是对“美丽”的深刻诠释;《邂逅霍金》感知人才培养的土壤是何其重要;《爱因斯坦与艺术》让我们懂得艺术与科学的互补性、相通性;《我所认识的蔡孑民先生》让我们感受教育家“春风化雨、兼容并包”的风范;《唐诗过后是宋词》让我们懂得流行与经典的辩证关系;《谈白菜》让我们知道人生的淡薄之美。

　　文言文：《种树郭橐驼传》让我们懂得政令的实施必须适合人民需要“顺木之天，以致其性”;《黄州快哉亭记》懂得在人生低潮时也能快意生活的秘诀，寄情于山水间，在自然中寻求慰藉，以旷达乐观的处世态度迎接每一天;《阿房宫赋》懂得挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国，切勿重蹈覆辙;《前赤壁赋》懂得对宇宙人生的深刻见解;《游褒禅山记》明白“志”、“力”、“物”三者统一是成事的条件;《兰亭集序》懂得对世事变幻、人生无常的慨叹何其伤感。

　　外国作品：《最后的常春藤叶》让我们懂得苍凉人生中那种崇高的人性之美;《我有一个梦想》感知到为梦想奋争的坚定;《守财奴》认识到专制、冷酷、伪善、吝音、多疑的执着狂葛朗台形象，展示了人性的另一面。《世间最美的坟墓》懂得世间有一种大美叫“朴素”，《老人与海》知道人生在重压下仍可保持优雅风度、在精神上永保不可战胜的力量。

　　3.从故事传说中发现

　　留意古今中外的故事，丰富对社会人生的认识，提高作文的品位。如唐代“茶圣”陆羽有“弃佛从文”的改变;宋代廉之如有“闻香识人”的美谈;近代学者陈寅恪有“独立之精神，自由之思想”北大精神的实践;京剧艺术家梅兰芳先生有先天不足，执着创新成功的经典范例;钱钟书的博学、淡定;普京的机智干练，战胜自我;爱因斯坦的淡泊名利的遗嘱，多才多艺的生活;海鸥乔纳森的为自由飞翔而活的追求和勇气等，均可成为高考作文的精彩素材。

　　4.从新闻媒体中寻觅

　　当今处在信息极为丰富的时代，两耳须闻窗外事，才能“文章合为时而著，歌诗合为事而作”富有时代气息;不要忽视各种媒体的最新信息，遴选出独到的有含金量的素材在高考作文中运用，将给读者震撼的力量。