2016年广东高考英语听说考大纲发布 如何高效备考？

　　日前，广东省教育考试院公布了《2016年广东省普通高考英语科听说考试考试大纲》，总分60分，最后折成15分。现在离1月模拟考只剩下2个月，离高考听说考试只剩4个月，如何高效备考，提升整体英语水平，成为当下学生和家长最为关注的热点话题。

　　要求词汇量为3500个词

　　高考听说考试要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(以每年颁布的考试大纲为依据)，要求词汇量为3500个词左右。英语科听说考试的时间约30分钟。采用计算机辅助考试，试卷满分60分。最终计入总成绩的分值=卷面成绩(满分60分)×0.25，四舍五入取整数计分。

　　英语科听说考试的内容有模仿朗读、角色扮演、故事复述。A节模仿朗读，要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练。B节角色扮演，要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍，考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。

　　模仿朗读题型：抓考点、练音准、破生词

　　该部分(总分20分，最后折成5分)从两个方面给分：语音语调(12分)和语速内容(8分)。要拿到16分以上，必须在音准方面不出大问题，漏读单词不超过3个。

　　要拿到这个分数，基础稍弱的同学要在一轮复习单词时，多大声朗读，减少生词量，提高朗读的速度;另，总结历年高考中的必考点(如元音发音前的the，数字的读法等)和一些常考单词(如nature，natural，universe等)。基础中上的同学可在常错点进行突破练习，比如 /θ/，/v/，/r/ 等常错音，多数同学会吞掉单词末尾的辅音(如吞掉most important最后的t音)，或在单词后面加s音。基础好的同学可以从节奏、重读、若读、连读方面进一步加强，让自己的朗读更加优美。

　　英语教研组Lois老师建议：不妨大胆将自己的录音发给老师，求取改善建议，有针对性地练习;另外，平时多读自己积累的华丽写作句型和篇章，这样一举几得，何乐而不为?

　　角色扮演题型：稳、精、准

　　该部分(总分16分，最后折成4分)又称“三问五答”，分成两部分：翻译三个问句(6分)和回答5分问题(10分);该部分难度不高，但容易零零碎碎地失分，因此每个部分，都强调三个字：稳(细心)、精(精简)、准(准确)。

　　首先，按部就班，记好笔记。好记性不如烂笔头，高考场上更是要细心慎重。建议大家把草稿纸两次对折成四个部分来做笔记，第一部分是视频笔记，后面三个部分分别是问答笔记。笔记清晰有条理，才能更好拿分。做翻译问句时，最好也把关键的部分，写下来，比如助动词部分。

　　其次，录音不急，大声清晰。Beep声之后，不要急着录音，等1~2秒再录。嘴唇和话筒两指之距，录音时，要大声清晰。

　　另外，5答要精简、准确。首先要求笔记内容要到位，那怎样精准抓到考点?只要是命题点，都会有所提示，而从高考真题中总结，不难发现时间、数字、原因、转折等是高频考点。另外，结合得分原则，我们可以总结出一些得分技巧，比如简略回答可得分(不一定需要完整的句子);最后补充或者更改答案，只要正确，都可得分;答案不完整，也可按点给分。所以，开口吧，万一答对了呢?

　　高中英语教研组建议，对于角色扮演中的两分钟视频，考生可以不要看视频，视频会分散考生注意力，且与对话内容无关。考生不看视频，根据对话低头在草稿纸上记录关键信息，如时间，地点，人物，事件等。

　　故事复述题型：笔影速记法+串连法

　　该部分(总分24分，最后折成6分)最难，但分数也最重，因此总是让同学们恨得咬牙切齿，却又无可奈何。其实，只要抓好步骤，掌握两种方法，不断练习，复述什么的，都是兵来将挡啦。

　　首先，梗概、关键词出来了，怎么办?这时候，同学们可以在草稿纸最上方把关键单词写下来，把梗概中的名词用符号表示，比如Tom用T来表示，Mary用M来表示，学校用S来表示。

　　然后，录音的时候怎么做笔记?笔影速记法(Pen-Shadowing)，也就是材料读了什么，我们就用影子技巧，用笔记下来。怎么写得那么快呢?当然不用完整写，第一遍听录音，把故事情节掌握好，把关键的情节写下来，如故事背景，One day, However, but, luckily, unfortunately, finally这类词后的动词及其宾语记下来;第二遍听录音，再在此基础上补充关键情节的动词及宾语。还是写不下来怎么办?可以把常用的名词、形容词、衔接词用符号代替，如surprised用!表示，week用w表示，because用∵表示等。(这个就必须长期练习形成习惯啦，不鼓励临时创作，一紧张忘记了怎么办!)

　　可是，能写下来，说不出来，还要熟练串连法。串连法就是把简略的动词短语，加上记忆中的主语，带上时态串起来。

　　高中部英语教研组Lois老师提示：不要总是整套题一起做，这样效果不大;应该一段时间集中练一种题型，如从今天开始，两个星期先练PartA，两个星期练Part C，再两个星期练Part B，最后考前再练套题。