院校态度不一 热议上海高中学业水平考试制度

　　从2009学年起，上海将建立上海市普通高中学业水平考试制度。2012年起，实施“依法自主招生改革试点”的本市高职高专院校，将根据水平考试成绩直接录取，免其参加统一高考。上海市其他高校也逐步探索将水平考试成绩作为学生自主推荐进入高校的重要依据之一。在开学前夕，高校招办人士、中学校长、高一新生对这项新政策提出了改进的建言。

　　[学生声音]

　　基础不好的学生会否吃亏？

　　上海中学高一新生郭雯莹：因为基础一般，刚上初中时我的成绩并不出色，但是经过努力，成绩越来越好。我认为这次改革还是公平合理的，但是对于类似我的同学就不尽合理了，我们可能一开始基础并不是特别好，通过努力一段时间以后才能取得理想成绩，但是这项考试是从高一就开始算成绩，那么基础不好的同学不就吃亏了吗？

　　上海交大附中高一新生薛羽佳：我不是十分关心这个措施。因为无论考试怎么考，只要踏实地学习，总能应付各种考试的。我觉得它还是很公平的，因为这样能更全面地反映一个学生的水平。大学自主招生也一定希望招到真正全方位优秀的学生，而高中学业水平考试恰恰就比单纯的笔试更有说服力。

　　[中学校长建言]

　　良好初衷能否贯彻关键要看高校

　　上海交大附中校长徐向东认为，虽然高中学业水平考试制度的建立对于高中学校全面实施素质教育、深化高校招生考试制度改革，具有积极意义，但良好的初衷能否真正得到贯彻关键还要看高校。据市教委精神，2012年起，本市依法实施自主招生改革试点的高等院校，可根据学生水平考试的成绩，直接安排进入自主选拔录取的面试环节，免去学生参加高校自主招生入门资格考试。徐向东说，这就要看复旦、交大能否真正做到用学业水平考试的成绩来作为主要参考依据了。因为目前交大有自己的冬令营，复旦在自主招生面试前也有自己的笔试环节，如果将来这些高校能不再进行自己的测试，而是依据学业水平考试的成绩，然后直接进行面试，对学业水平考试的地位推动无疑作用巨大。当然，为了让学业水平考试成绩对高校选拔人才的参考价值更大，考试在等级上应该有一定的要求，比如应该达到10A，或者9A、8A等。

　　[高校看法]

　　本科、高职院校态度不一

　　本科院校：观望

　　目前对招生的主体高校来说，如何对接自主招生，是否会采纳这一水平测试还是个未知数，教委的政策尚不明朗。“如果上海8万个考生，有2万人都是5个以上的A，这让高校如何将之作为参考的依据呢？”华东师大负责招生的老师表示，如果水平考试只是会考的延续，那么对高校选拔来说意义不大，尤其对于“一本”院校，由于每所院校选拔标准不同，从水平考试成绩中，无法判断其哪方面的能力较有优势、是否符合学校的选拔要求。“而且目前上海各自主招生高校的考试集中在1－2月，如果水平考试成绩3月才全部出齐，对于高校自主招生实际上就没有太大的参考价值。”

　　不少本科、重点院校，对学业水平考试大都持观望态度。他们指出，高校如何“参考”高中生学业水平考试成绩，还需等相关细则出台后才能决定。比如，这项测试对考生的“区分度”如何；如果按等第进行评定，A、B、C各档的比例怎样划分等。

　　高职院校：欢迎

　　尽管本科院校对水平考试不看好，但不少专科层次院校对通过采用此考试成绩“申请入学”办法招生表示欢迎。“以后上海高职院校招生的发展趋势是大大扩大提前自主招生的规模，逐步发展到高职院校全部通过提前自主招生完成，水平考试推出后，将为高校提供一个比较客观公正的申请入学的标准。”一位高职院校招办人士表示。

　　近年来，上海专科层次自主招生的规模不断扩大，“自主招生”的含义是——在高考前，学校自主进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取。此考试可以凸显学生综合素质权重，学校可先通过高中学业水平考试成绩选拔，规定报名的门槛，如多少个A、多少个B或C能报考，再组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。