西安名师为家长详解新高考方案
昨日上午9时30分，首期《西安晚报》读者大讲堂在陕西省图书馆多功能厅开讲。160名热心读者前来听讲。西安铁一中政教主任苏芸茹老师就高考招生制度改革和考生应对策略为读者讲授第一课。
首期《西安晚报》读者大讲堂由《西安晚报》主办，西安伯明翰家庭教育研究院协办。西安日报社副总编辑牛延平在启动仪式上说，《西安晚报》读者大讲堂是属于所有晚报读者的公益讲堂，这次开办读者大讲堂将作为契机，以后每年每月还将组织更多讲堂。讲堂将邀请相关专家，围绕社会热点、时事政治、历史文化、子女教育、医疗保健、文明礼仪、社会心理等诸多方面，丰富读者精神文化生活，为广大读者答疑解惑，加强与读者联系，成为一个很好的交流平台。
课堂上，160名读者认真地听取苏老师高考改革解读与应对策略解析。一个半小时的时间，没有一位家长起身离开，不少家长拿出纸和笔，将重点记录下来。课堂最后，苏老师和家长面对面交流，家长们也不错过任何机会，纷纷举手提问，气氛非常活跃。直到活动结束，广大读者也不愿离开，将苏老师围了起来，咨询教育孩子方面和新高考方面等问题。不少家长表示，听了苏老师的这堂课，受益匪浅。当然，在大讲堂上，也不乏一些初中生来听课。或许他们年纪还小，无法完全听懂老师的讲课，但也能从其中或多或少了解到关于新高考的信息。
关注招生要求尽早确立喜好专业
国家关于考试招生制度改革的实施意见正式发布，被誉为恢复高考以来最为全面系统的一次考试招生制度改革。昨日，在晚报读者大讲堂上，西安铁一中政教主任苏芸茹老师就高考新方案做了详细的解读，并分析了变化与影响，让前来听课的家长感受颇深，特别受启发。
6门中选3门孩子该咋选
根据改革方案，语文、数学、英语的分值不变，取消文理分科，学生可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中选择自己擅长的3个科目的成绩，计入高考总分。学生可以从6门中选3门，这就意味着有20种组合供选择。有家长表示，担心孩子自主选择时无所适从，难有主见。
策略：苏老师表示，这次改革强化高中学业水平考试，主要是使学生知识更全面，让理科学生更具人文素养，文科学生更具科学素养。因此，家长应引导学生认真地学习每一门课程，避免严重偏科。另外，高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择。所以，家长应帮助学生不断关注高校的招生要求，尽早确立喜好的专业，扬长避短，在相关学考科目上下功夫，考出优异成绩。
取消艺考加分还继续学画吗
初一的孩子可以为新高考做准备了，因为初一年级的新生们将在2017年进入高中学习，他们有可能面临新高考方案。家长薛女士说，她的女儿刚升入初一，据说新方案中将取消体育、艺术等特长生加分项目，薛女士很担忧。“我女儿从4岁半就开始学习画画，她特别喜欢美术，还得过绘画比赛一等奖。但根据新高考政策，画画还要继续吗?”薛女士问。
策略：取消体育、艺术等特长生加分项目，学生特长可客观计入综合素质档案，供高校录取时参考，重点减少地方性加分项目，地方性高考加分项目原则上只是用于本地所属高校在当地招生，这就意味着，特长生想要考取理想的学校难度加大。因此，特长生家长还是应该引导学生重视文化课的学习，同时也不能忽视综合素质评价里社会实践能力的培养。此外，家长还可以继续关注地方性高考加分项目，力求在此方面寻求突破，将孩子的特长优势发挥出来。
“告诉孩子学习画画不是为了考学校。应该让孩子觉得这个特长十分雅致，能够体现出自己与众不同的地方。”苏老师说。
提高综合素质咋培养学术专长
“在高考考试招生制度改革方案中，其中提出改革考生综合素质评价，完善高中生学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。那应该怎么样培养孩子的学术专长，提高综合素质呢?”一位学生的父亲提出疑问，“我私下问孩子有啥专长没?孩子想了半天回答说，爱吃算不算?让人哭笑不得。”
策略：这次高考改革将考试成绩和综合素质评价结合起来选拔人才，有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法，使人才选拔关注活生生的人，实现知行统一。因此，家长应引导学生发展一定的兴趣特长，重视社会实践能力的培养，比如参加公益活动、志愿者服务等，并且着力收集反映这些综合素质的具体活动和相关事实的材料，为综合素质评价打好基础。
针对高考改革新方案
苏老师提四点建议
针对新高考，苏芸茹老师也谈了自己的看法和建议。她建议学生做到四点：学业要棒，有文艺特长，培养学术专长，身体要棒。
她说，在此之前，国际上的高校招生标准是考生的综合素质加上学业水平测试，加上某些专业学科的分数线，高校录取采取申请制和双向选择制，如此一来，高校和学生彼此选择自己心仪的对象，对于每个人来说都是双赢的政策，所以，新高考政策的方向是对的，并且对于整个教育的导向应该是比较好的。
“首次大讲堂让我很感动，有很多家长利用休息时间前来听讲。我在这里是对高考的解读，实际上也是对家庭教育的一种宣讲。”苏芸茹说，高考改革，其实是对学校以及家庭教育的一种新的考验，在这里，她想和广大家长说，无论高考改革什么，有一个原则始终不能变，那就是在孩子的发展过程中，首先要学会学习，拥有很棒的学习能力，乃至有个很棒的好成绩。第二，每个孩子在健康发展过程中，应该学有所成。“取消艺术生、体育生的加分政策，这并不重要，每个孩子有一项体育或艺术爱好，这是一辈子的幸福，这也是交流方式和交往渠道。”苏老师说。
苏芸茹说，每个孩子在很小的时候就应该有学术的追求。人们总抱怨中国老出不了诺贝尔奖的获得者，其实，家长在孩子学术专业方面的培养显然是跟不上的。比如，孩子小时候对物理有没有擅长的地方，家长怎么培养?孩子在数学方面有没有天赋，家长如何培养?孩子在科技创新方面有什么样的能力，家长有没有培养?然而，当这些能力刚“冒头”的时候，由于和所谓的考试冲突，家长一般都选择抹杀掉，因为考试成绩才是最主要的。但是新的高考改革，已经给未来一个明显方向，在这方面有能力，将来高考肯定是有很好的出路。