陕西2016年高考听力成绩计入总分 农村学校或吃亏？

　　昨日，记者从省教育厅获悉，从明年起，我省高考将全部使用全国卷，且英语考试中的听力考试成绩也将计入外语科总分之中。

　　日前，省招办新闻发言人张军利对媒体介绍，自2006年起，陕西省开始实行高考英语、数学两科自主命题。为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部要求，经陕西省招委会研究同意，报请教育部批准，从2016年起，陕西省普通高校招生统考将全部使用教育部统一命制的试题，也就是通常所说的“全国卷”。

　　“‘全国卷’带来的最大变化就是外语科目含有听力部分，而且听力成绩要计入高考外语科总分。”张军利说。据了解，高考英语听力考试恢复后，将采访国家教育考试标准化考点语音广播系统统一播放考试内容的方式进行。

　　鉴于我省高考外语听力考试已经停考多年，为确保恢复听力考试平稳顺利进行，省教育厅近日下发通知，要求各市、县(区)要切实加强对辖区内普通高中的外语教学管理，尽快部署普通高中学校严格按照教学大纲要求，组织好外语教学活动，培养和提高高中学生外语听说读写能力。平时以及学期、学年的外语科目考试中，都应有听力测试内容。

　　华商报记者了解到，从2005年开始，我省高考取消外语听力全省统考。高考外语听力成绩进入高考电子档案，供招生院校录取时参考。昨晚10时左右，一知名英语培训机构高中老师史蓓告诉华商报记者，自从他们获知该消息后，已经将英语听力培训内容加入了所有针对高考的英语培训课中，且高考结束到现在，今年报名参加针对高考英语的培训人数相比较往年增加了30%-40%。

　　>>有教师说

　　对农村学生来说不占优势

　　高考恢复听力考试后，会不会对英语老师的教学带来影响?就高考恢复听力后该如何训练，西安建筑科技大学附属中学特级教师、英语正高级教师程晓玲建议主要靠积累，每天至少坚持训练15分左右。平时不仅要多听磁带，还要多听一些英语广播等。有机会的还可以看一些英语原版电影，这也是提高英语听力的不错选择。

　　西安市第26中学特级教师、英语教师杨筱冰认为不会对老师有影响，也不会对城市里的学生有影响，因为在平时教学中，英语的听说读写都在同步进行，听力也一直在训练，只是没有按照考试题型去训练而已。现在高考听力恢复了，只要对考生按照试题类型去训练就不会有什么影响。对农村的学生可能会有一定的影响。

　　周至中学英语老师何小娟说，高考英语增加听力考试，就语言本身来说是好事，但就高考而言，在农村中学，不管是对老师的教学还是学生来说肯定都会有比较大的影响的。

　　“以前不考英语听力，在实际中英语听力也是不被重视的，在教学过程中，只有涉及到听力的部分，才会让学生去听听力，但今后要考听力，那么教学重点肯定就得变，得尽快把听力部分加上来。”何小娟说说，其实最大的影响应该是对农村的学生的影响，增加英语听力考试之后，农村的学生是很不占优势的。原因之一就是，农村家长以及许多教师从来都不注重学生的英语听力，所以，学生也就没有英语听力的基础。还有一个客观原因就是农村的学生的家长很多都外出打工了，放学后学生都要做许多其他的事，也没有时间、没有条件去练习英语听力。

　　>>有学生说

　　平时没咋练肯定有影响

　　明年高考将恢复英语听力考试，并将成绩计入英语总分中，许多即将上高三的学生已经知道了这个消息。

　　西安市第26中学高二学生肖自若觉得不会对自己的高考有影响，因为老师在平时教学过程中都有听力练习。她认为把英语听力纳入高考是件好事，这样还可以促进自己更重视英语听力的练习，这对自己将来走上社会应用英语很有帮助。

　　一位不愿透露姓名的大学在校生说：“在大学校园里，我深刻体会到英语听力的薄弱带来的不利影响。可以说，我的英语阅读、写作水平一点不比别人差，但一提到听说，就糟糕透顶。”

　　即将上高三的郭佳旭平时英语成绩就比较好。“我觉得对高考会有一定影响。”郭佳旭说，因为他们将会是首批参加英语听力考试的考生，也没有人可以传授考试经验，到时候考试肯定会紧张，自然会影响成绩。“而且以前不考听力，所以也没有特别重视英语听力，虽然还有一年的训练时间，但总觉得还是会有影响”。

　　周至中学高二学生朱觊迪说，他觉得肯定会有影响的。“虽然初中的时候有过听力练习，但都很简单;上高中以后就没再练习过，每天学的也基本都是哑巴英语，而距离高考又只有一年时间了，即使现在开始练习，但底子也是薄弱的。”

　　“我觉得也会有影响的，因为以前不考，所以，就从来没重视过;平时也不练，现在要用一年的时间去练习，那么跟城里的学生相比，肯定还是不占优势的。”高二学生黄颖说。