上海高考志愿填报攻略:解析填报案例 助你准确填报(上)
往年考生的填报录取案例对考生和家长们理解、消化填报志愿的概念、方法有一定的帮助,笔者整理了部分案例并加以评析、总结,希望考生和家长通过阅读、分析,来剖析自身的情况,为志愿填报的准确定位打好基础。
个案1
考生资料:理科考生(男),就读于上海市实验性示范性高中。模拟考成绩在学校前100名的位置。
志愿情况:第一批本科志愿:A上海交大(愿意调剂录取)、B同济大学(愿意调剂录取)、C武汉大学、D河南大学。
2008年高考考分:语文111分、数学132分、外语127分、化学111分、综合25分,总分506分。
录取结果:武汉大学。
【评析】
该考生在填志愿时估计自己高考分可达530分。A志愿“冲”上海交大,对专业没有要求,并愿意调剂录取,如果该考生发挥得好还是有希望的。B志愿以“稳”的策略填报了同济大学,该考生如果发挥正常,又愿意调剂志愿录取,被同济大学录取还是有把握的。该考生愿意去外省市就读,选择两所全国重点大学为C、D志愿来“保底”。
总结该考生高考成绩未达到预期目标的原因是其化学科目没有考好。原本化学科目是他的强项,平时都保持在135分~145分,但他在最后冲刺阶段放松化学科目的复习,出现轻敌思想,导致没有发挥出应有的水平。由于他的志愿填报方式还是比较成功的,最终被武汉大学录取。
个案2
考生资料:文科考生(女),就读于本市区实验性示范性高中。该考生模拟考的排名在学校的中下位置。老师建议其重点填报高职(专科)批次,可以“冲”“二本”。
志愿情况:第一次填报的提前批次志愿:上师大;第一批本科志愿:A东华大学、B上海大学;第二批次本科志愿:A上海工技大、B上海商学院、C上外贤达学院、D杉达学院。
2008年高考考分:语文103分、数学115分、外语107分、历史105分、综合20分,总分450分。
录取结果:提前批次的上海师范大学。
【评析】
该考生在填志愿时考虑:第一批本科志愿基本没有希望,主要是保证能够被第二批本科志愿院校录取。所以,该考生在第二批本科A、B志愿选择了往年录取分中等的院校,C、D志愿选择民办院校(分数接近“二本线”)。因为该考生比较喜欢历史学专业,也想当教师,她在本科提前录取批次填报了上师大的历史专业。
她在经过专家咨询、心理调适后,轻装上阵。她根据填报志愿分析现状,觉得只要达到“二本线”,C、D志愿都已“保底”,被“二本”院校录取基本没有问题;如果稍微考好一点,“二本”的A、B志愿也有希望;如果能被提前批次上师大录取则更好。在这种良好的心态下复习,取得了事半功倍的效果。
2008年上师大文科提前批次历史学最低录取分为449分;第二批次最低录取分数线为457分,该考生最终被本科提前批次的上师大历史专业录取,可见填好提前批次志愿也是增加录取机会的良策。
总结
从以上两个案例我们可以看出,这两个考生志愿填报的落差和定位还是准确的。志愿填报的好坏是录取的重要因素之一,但不是唯一因素。在复习最后阶段的心态和“临门一脚”也是能否被录取的很重要的因素。第一个考生因为“轻敌”与同济大学失之交臂;后一个考生放下包袱,改进学习方法,考出水平,进了自己理想的学校和专业。
个案3
考生资料:文科考生(女),就读于本市区实验性示范性高中。有区三好学生(为经市教委审定的优秀推荐生)10分政策加分。她的模拟考成绩排在学校前40名的位置上,而她所在学校往年有20%、大约前80名的学生能上“一本线”。
志愿情况:第一批本科志愿:A华东师范大学、B华东政法大学、C华东理工大学、D中山大学。
2008年高考考分:语文110分、外语117分、数学103分、政治124分、综合24分,总分488分(含10分政策加分)。
录取结果:华东政法大学。
【评析】
该考生平时经常参加社区慈善帮困活动,非常想报考社会工作专业,所以她所选的院校的一志愿都为社会工作专业,定位也比较合理,结果如愿被华东政法大学的社会工作专业(2008年最低录取分数为486分)录取。
个案4
考生资料:理科考生(男),就读于本市区级实验性示范性高中。他高考前最后一次模拟考试成绩为450分。
志愿情况:第一批本科志愿:A东华大学、B湖南大学,C志愿和D志愿放弃;第二批本科志愿:A上海工程技术大学、B上海电力学院、C上海应用技术学院,D志愿放弃。
2008年高考考分:语文100分、外语103分、数学115分、物理114分、综合21分,总分453分。
录取结果:上海工程技术大学。
【评析】
该考生认为自己“冲一冲”,高考发挥好,就可以考进东华大学,只要可以被录取,任何专业都可以接受。而他的高考成绩为453分,未达到东华大学的最低录取分478分;而B志愿湖南大学虽然认可上海的加20分投档政策,但该校的最低录取分为466分。结果小李被第二批院校上海工程技术大学录取。
根据该考生的模拟考试成绩,他的水平大致在“一本”与“二本”之间。但他简单地依据模拟考成绩一次比一次提高的情况,认为自己的高考成绩肯定要在这次模拟考成绩的基础上加20分~30分,即达到470分~480分。由于定位不合理,最终导致录取结果不甚理想。
通过这个案例,我们可以看出:1.高考成绩不是以模拟考试成绩简单地加或减一个分数段的办法来估计的。2.模拟考试题本身有难易程度的波动,不要被表面现象所迷惑。考生应该根据模拟考试的成绩确定自己在学校的位置,再参照学校往年录取情况进行分析。3.2009年仍实行“平行志愿”,第一批、第二批可填写A、B、C、D4个平行的院校志愿,第三批可以填写A、B、C、D、E、F、G、H8个“平行”的院校志愿,所以考生应尽量把每批次的志愿都用足,以增加录取概率。
总结
个案3和个案4说明合理定位很重要,是填好志愿的前提。考生只有理性判断模拟考的成绩,合理估分,才能找准自己的位置,填好志愿。