高考填志愿“望文生义” 后果很严重

　　很多考生在选择专业时望文生义，比如看到精算学就以为是学数学的，其实它是保险范畴的一个专业。比如对计算机类专业感兴趣的学生，往往对数学与应用数学专业不屑一顾，认为二者风马牛不相及。其实，应用数学专业和计算机专业毕业后所做的工作差别并不大，而且应用数学专业的录取分数线相对于计算机专业来说也比较低，可以加大被录取的机会……

　　数学与应用数学不仅仅是算数。报考该专业的考生中，不少人把自己的就业定位在高校数学老师方面，这也是对专业就业方向定位不准的一个误区。该专业是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的一个重要桥梁。通过建立数学模型和借助功能日益强大的计算机，应用数学的研究范围更加广阔，包括应用数学的基础理论、具有广泛应用可能的数学方法、利用数学方法解决实际问题等。该专业毕业后，很多学生在大型软件公司从事编程工作，与计算机相关专业的毕业生所从事的工作区别并不大。另外，由于该专业的学生数学基础扎实，继续攻读研究生也会有比较宽泛的选择方向，因而可不止“数学老师”一条路可走哦!

　　信息与计算科学离计算机很远。很多报考此专业的学生当初都是冲着“计算”两个字来的，人们把这个专业当成了一门计算机方面的学科。而当进入大学后，他们才惊讶地发现，怎么学了半天，专业课都是和数学有关的呢?没错，失之一字，谬以千里。这个专业本来就是培养具有良好的数学知识，能运用所学数学理论知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的人才，所以这是一门“根红苗正”的数学类学科。此专业属于数学类，所学知识也都是数学方面的，学生毕业后可以在信息产业、科技、教育、经济和行政部门从事研究、教学、应用开发和管理等方面的工作，这也是很广阔的就业方向了。

　　信息资源管理与图书馆有关。不少人一看到专业名称中出现“信息”两个字，就联想到了计算机科学技术方面的专业。认真考证一下这个专业的出处，你就会发现，2003年浙江大学把图书馆学、档案学两个专业整合为信息资源管理专业，所以这可是一个很正宗的管理学类的专业，更多的是学习资源和信息的“管理方法”。主要培养能熟练地运用现代化技术手段搜集、处理、检索、传播以及开发利用信息资源的应用型、复合型人才。

　　生物医学工程不是医学类专业。生物医学工程通常被误认为是“生物”与“医学”的简单相加，其实这可是一个不折不扣的工科专业，而非医学专业。生物医学工程综合了工程学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化。它是在电子学、微电子学、现代计算机技术、化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线技术、精密机械和近代高技术发展的基础上，在与医学结合的条件下发展起来的，所学习的理论知识大多是工科方向的。毕业生既可以在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，也可以在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。

　　因此，考生选专业，应当切实弄清每个专业的真正内涵，了解此专业和彼专业的区别与联系，从学习内容、就业方向上把握实质，对自己的未来做出科学选择。