江苏省教育厅召开全省普通高等学校本科专业设置评议会议
近日,省教育厅在南京召开2008年度全省普通高等学校本科专业设置评议会议。丁晓昌副厅长出席会议并作重要讲话。
丁厅长指出,专业建设是加强质量内涵建设的重要载体,是提高大学生实践创新能力的核心基础。我省对这项工作始终高度重视,专业建设也是亮点频显:一是专业设置数在全国名列前茅。目前,全省高校共有本科专业点2537个,从数量上适应了高等教育规模的拓展,适应了高等教育大众化的需要。二是专业覆盖面日趋宽广。现有本科专业涵盖了11大学科门类,专业空白点逐步减少,适应了多样化人才的培养任务。三是专业结构逐步合理。依据经济社会发展需要,我省高校本科专业中应用型专业不断增加,新兴专业不断涌现,服务于现代服务业、现代农业、现代制造业等支柱产业紧密结合的专业比重不断加强。四是专业内涵建设力度逐步加大。通过开展教学评估,新专业建设得到进一步加强;国家与省级品牌特色专业建设已成制度,目前本科层次的77个国家特色专业与485个省级品牌特色专业已成为引领教学改革的亮点。
丁厅长要求,新增专业应严格遵循“依据需求,强化特色;面向社会,充分论证;优化结构,择优设置;控制数量,持续建设”的设置原则,充分保证增量部分用于支柱产业急需领域,充分保证基础条件建设到位,充分保证人才培养质量高,充分保证社会就业前景好,充分用于优化现有专业结构。从专业建设这个关口,真正把好质量内涵建设的关,把好举办人民满意高等教育的关。
丁厅长指出,专业建设是加强质量内涵建设的重要载体,是提高大学生实践创新能力的核心基础。我省对这项工作始终高度重视,专业建设也是亮点频显:一是专业设置数在全国名列前茅。目前,全省高校共有本科专业点2537个,从数量上适应了高等教育规模的拓展,适应了高等教育大众化的需要。二是专业覆盖面日趋宽广。现有本科专业涵盖了11大学科门类,专业空白点逐步减少,适应了多样化人才的培养任务。三是专业结构逐步合理。依据经济社会发展需要,我省高校本科专业中应用型专业不断增加,新兴专业不断涌现,服务于现代服务业、现代农业、现代制造业等支柱产业紧密结合的专业比重不断加强。四是专业内涵建设力度逐步加大。通过开展教学评估,新专业建设得到进一步加强;国家与省级品牌特色专业建设已成制度,目前本科层次的77个国家特色专业与485个省级品牌特色专业已成为引领教学改革的亮点。
丁厅长要求,新增专业应严格遵循“依据需求,强化特色;面向社会,充分论证;优化结构,择优设置;控制数量,持续建设”的设置原则,充分保证增量部分用于支柱产业急需领域,充分保证基础条件建设到位,充分保证人才培养质量高,充分保证社会就业前景好,充分用于优化现有专业结构。从专业建设这个关口,真正把好质量内涵建设的关,把好举办人民满意高等教育的关。
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