王白云认为，今年高考的作文命题形式比较好，“题干部分并不长，文字量适中，考生可以从多层次多角度阅读，人人有东西好写”。另外，今年高考作文有一定的开放度，每个人看待“不可无一，不可有二”的郑板桥书法结论不一样，有人认为“兼收并蓄才能成就风格，模仿、抄袭、因循守旧无法形成特色”，有人觉得材料说明的是个体与整体的关系，“这种观点两面都可以论证，关注整体的时候不能忽视个性，关注个性的时候也不能破坏整体”。“语文科目的考评要以语文化方式来进行，考查的是考生的文字表达能力，包括思想能力、思维特色、精神气质等复合水平，折射考生对社会、人生、文化的思考。”王白云认为，语文考试就像是一次“抽样检查”，考生学过的知识不一定都要考到，但是每一项知识都有可能考到。“去年不考，今年不一定不考；去年考过，今年也不一定不考，可以有效地杜绝考生猜题、押题。”

　　专家点评：

　　题目出在书法上有偏狭

　　长年担任高考作文阅卷工作、原静安区高三语文教研员辛冠东认为，今年这道题目出得不错，但出在书法上，有一定的偏狭，“那些对书法缺乏了解的人可能就会对什么是‘板桥体’一无所知，也就没有感性认识了。”另外，这篇材料本身比较短，可能也会对一些考生的审题造成难度。

　　不过辛冠东认为，这正符合上海高考作文命题一直遵循的“小跑步，不停步”的命题原则，“或许正是因为上海高考已经连续几年考的都是命题作文，而高考作文命题每年都要有些变化，所以今年才出了一道材料作文。”

　　辛冠东指出，比起命题作文，材料作文对审题的要求比较高，它要求考生要能把材料读懂，然后根据材料来立意。因此，对材料作文的审题是今年考生要跨过的一道坎。而命题作文没有审题的坎，由选择写什么来决定立意的高下。

　　辛冠东说，今年的材料，考生可从“独创一格”、“要有创新精神”这个中心思想来写，也可以从“个性与共性”、“局部与整体关系”的角度来入手。具体可以展开的话题还是比较多的，比如写人的品质，可以从“君子和而不同”这个角度。写世博类，可以写各个场馆设计的各有特点，但令整个展区融合一体等。而在文体选择上，可以选择议论文。