2016年上海杉达学院春季高考招生简章

　　一、学校概况

　　上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，校名为“杉达大学”，并于当年秋季面向全国招生;1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，校名为“上海杉达学院”;2005年8月，经上海市学位委员会批准，增列为学士学位授予单位。2012年4月，学校被上海市教委列为上海民办高校示范校创建校。2013年，学校成为中国应用技术大学(学院)联盟首批成员、全国非营利性民办高校联盟成员。

　　建校23年，学校恪守公益性、非营利性办学原则，建立董事会领导、校长负责、党委政治核心保障、教授治学、民主管理的体制机制，主动适应上海区域经济发展和率先实现教育现代化的要求，全面建设应用型、国际化、高水平的民办大学，培养拥有中华美德、国际视野和创新潜力的高素质应用型人才。

　　学校现有上海浦东、浙江嘉善两个校区，占地808亩，建筑面积30万平方米。设有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、艺术与设计学院、国际医学技术学院、上海现代服务外包学院、公共教育学院、嘉善光彪学院(校基础部)、沪东工学院、时尚学院、传媒学院、创新与创业学院、继续教育学院等二级学院，27个本科专业，覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等9个学科门类。全日制在校生1.28万人，其中本科生1.19万人;建校以来，培养了3.4万名各级各类人才。教职员工746人，其中专任教师547人，副高级职称以上占30%，硕士学历以上占80%。

　　学校拥有“国家级特色专业”建设点;“本科教学工程”国际级大学生校外实践教育基地建设项目、第一批上海高校创新创业教育实验基地;上海市本科重点教学改革项目、专业综合改革试点项目、应用型本科试点专业;上海市教学成果一等奖、精品课程、重点课程、示范性全英语课程、优秀教材;上海市教学名师、“海外名师”项目;中高职、中本贯通培养模式试点;“全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果”一等奖等教育教学成果。

　　学校坚持产学合作教育，优化人才培养模式。从培养方案和教学运行入手，着力构建多种形式与灵活实施的产学合作育人体系。在建立160余个校外实践实习基地的基础上，2014年建立校级产学合作教育示范基地28家，聘任兼职教授45人。校内建有基础与专业教学实验室142间，为系统构建应用型人才培养模式创造了必要条件。

　　学校深化教育教学改革，探索国际化办学之路。引进先进办学经验，中外共同制定一体化教学计划，试行学分互认;引进国外教师、组建中外教师团队，实行全英语授课;引进国外课程教材，更新教学内容，教学方法和考核方式。学校与美国瑞德大学、兰德大学，英国赫尔大学、东伦敦大学，日本早稻田大学，西班牙阿尔卡拉大学，瑞士洛桑学院，芬兰中腾应用科技大学，鹿特丹应用科技大学，台湾文藻外语大学，澳门科技大学，保加利亚瓦尔纳自由大学，法国南特大学，奥地利克雷姆斯应用科技大学，波兰社会与人文大学等14个国家和地区的40余所大学合作，开展学生交流和教师培养。在民办高校中率先获得招收港澳台学生资格、成立上海市欧美同学会杉达分会。

　　学校注重育人为本，德育为先，培育和践行社会主义核心价值观;为了每一个学生的终身发展;强化管理引导自信导向自主学习;打好专业学习基础与习惯;形成外语、计算机能力特长;养成团队精神与人际沟通等基本素质;适当放开选择专业、理性设计职业生涯。2014年，本科生获国家级和省部级各类学科竞赛、科技文化奖励近百项。近三年，全校毕业生平均就业率为98%，均高于全市和同类高校水平。

　　学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、上海市五一劳动奖状、上海市文明单位(连续六届)、上海市平安示范单位等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优•世博先锋行动‘五好’基层党组织”等荣誉称号。

　　二、报考事项

　　(一)招生对象

　　1.符合上海市教委规定的2016年春季招生报考条件的考生，均可报考我校。

　　2.考生的身体健康状况执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

　　3.各专业只招英语考生。

　　(二)招生计划

专业名称	层 次	学 制	招生 计划（人）	学费 （元/年）	住宿费 （元/年）
教育学（卫生教育方向）	本   科	四 年	60	23000	2400
酒店管理（高级管家方向）			30	35000	2400
护理学（三甲医院定向培养）			60	23000	2400
计算机科学与技术			30	23000	2400

　　(三)就读地址

　　1. 酒店管理(高级管家方向)学生一二年级在上海杉达学院嘉善校区就读，其他学期在上海杉达学院金海校区就读。

　　2. 其他专业学生一年级在上海杉达学院嘉善校区就读，其他学期在上海杉达学院金海校区就读。

　　(四)新生报到

　　春季招生录取的新生，与同年秋季录取新生一起在规定的时间内报到入学。

　　(五)学籍管理

　　春季学生学籍由上海杉达学院负责统一管理，编入上海杉达学院学生名册。

　　(六)学校测试

　　学校测试科目为面试;2016年杉达面试方案经上海市教委审批后近日在学校招生网站公布;2016年3月1日—4日，考生须登录上海招考热线进行参加高校测试确认;2016年3月9日学校公布面试资格线;2016年3月12日-13日学校面试。

　　三、录取规则

　　(一)录取资格

　　考生文化成绩必须达到我校面试资格线，且面试合格，方有资格参加专业录取。

　　(二)录取原则

　　1.面试合格考生依据春季统考成绩和院校面试成绩的合计总分从高至低排序，按计划公示预录取名单，按上海市教委规定比例公示候补名单。

　　2.同分考生按面试成绩从高分到低分录取。

　　3.预录取新生报到后，未完成计划的缺额人数，将在候补名单中按考生合计总分从高至低补录。

　　(三)录取公示

　　2016年3月16日至22日，本校按规定，在学校招生网站公示预录取考生名单(不超过公布计划数的100%)和候补录取资格考生名单(不超过公布计划数的50%)。

　　(四)录取确认

　　1.2016年3月23日上午，已被学校公示的预录取考生凭文化统考成绩单原件到现场进行录取确认，放录取通知书。

　　2.2016年3月24日，被预录取的候补资格考生凭文化统考成绩单原件到现场进行录取确认，放录取通知书。

　　3.确认地点为上海杉达学院金海校区。

　　四、咨询方式

　　(一)咨询电话

　　021-50210897(节假日除外)

　　(二)学校网址

　　www.sandau.edu.cn联系方式

　　五、校区地址

　　(一)上海杉达学院金海校区

　　1.电话：021-50210897;

　　2.邮编：201209;

　　3.地址：上海市浦东新区金海路2727号;

　　4.交通：公交630、790、991(原川虹线)、993(原陆川线)、沪祝专线、施崂专线、蔡陆专线;乘地铁2号线考生可在陆家嘴1号门出口，转换蔡陆线、993(陆川线)。

　　(二)上海杉达学院嘉善校区

　　1.电话：0573-84239234;

　　2.邮编：314100;

　　3.地址：浙江省嘉善县人民大道505号;

　　4.交通：

　　(1)火车：上海南站、上海站、上海虹桥站每天有十余趟车次到达嘉善，分别有动车3趟(运行时间43分钟)、高铁6趟(运行时间21分钟)、空调车4趟(运行时间60分钟左右)。高铁站到光彪学院可乘K103、107、111公交线路;火车站到光彪学院可乘K1201、K211、107、111公交线路。

　　(2)汽车：上海长途客运南站、上海长途客运总站、上海松江旅行社客运站(地铁9号线)每天有 40余车次到达嘉善客运中心，然后转乘K103、K105、K201、K211、107、111等公交线路到光彪学院，运行时间1小时左右。

　　(3)自驾车：沪杭高速——上海枫泾——沿G320行驶——过检查站第一出口(有路牌，约4公里) 就是去嘉善的公路，运行时间1小时左右。

　　六 、专业介绍

　　(一)教育学(卫生教育方向)

　　1.培养目标

　　本专业为2014年教育部新批准设置的本科专业，是上海市政府持续推进的“健康教育促进工程”的重要举措，是我国大陆地区唯一的培养中小学卫生保健教师的本科专业。该专业遵循“医教结合”思路，依托上海杉达学院国际医学技术学院先进、完备的医学实训条件，致力于培养上海地区中小学急需的卫生保健教师。按照上海市教委体【44】号文件规定，卫生保健教师为具有医学相关教育背景、取得教师资格，在学校从事卫生教育教学和提供学校日常卫生保健服务的专业人员，参加教师职称评聘。学校已经和复旦大学附属中学等10余家上海中小学共建卫生教师培养实习基地，与台湾师范大学健康促进与卫生教育学系建立了良好的合作关系，即将与上海儿童医学中心共建上海市卫生教育人才实训中心。专业拥有设备先进的医学基础实验实训中心和教师教育教学能力实训中心。该专业是学校重点建设的新专业，2013年获得上海市教委划拨的专业建设专项经费200万元。本专业学生通过四年的通识课程与专业课程的理论学习与专业实践，成为具备教育学、心理学、公共卫生与预防医学的基本知识和基本技能的复合型、应用型的学校卫生教育的专门人才，能够在中小学对师生开展学校卫生教育与管理、健康促进、疾病预防与控制、心理辅导等工作。

　　2.主要课程

　　心理学基础、教育学基础、发展心理学、学校卫生监督与管理、健康促进理论与实践、儿童营养与发育、儿童健康与评价、青少年儿童卫生与保健、疾病学基础、健康教育课程设计与评价、心理咨询与辅导、健康评估。

　　3.授予学位

　　教育学学位

　　4.可获技能证书

　　学生通过相关课程学习可以获得教师资格证、初级心理咨询师资格证等。

　　5.就业方向

　　上海地区中小学。

　　(二)酒店管理(高级管家方向)

　　1.培养目标

　　培养适应社会主义市场经济发展需要，满足社会高端服务需求、具有高度职业素养和系统管家知识及专业技能的高级管理人才。

　　2.专业核心课程

　　本专业方向除了酒店管理专业的核心课程外，还包括《The life of butler》、《The modern butler》、《Staff management》、《House management》《Table management》《Valeting skills》、《Communication》、《Etiquette & protocol》等高级管家课程及专业实习实训课程。

　　3.授予学位

　　管理学学士

　　4.可获技能证书

　　经过国外高级管家专业机构培训、通过考核，可以获得相应的国际通用行业认证资格证书，但所需费用考生自理。

　　5.就业方向

　　政府机关高级接待和服务管理人员，各企事业单位涉外部门高级服务管理人员，高星级酒店、会所的高级服务管理人员，私人庄园、高端物业管家式管理人员。

　　(三)护理学(三甲医院定向培养)

　　护理学专业为上海市教委2011年批准的四年制本科专业，是上海市民办高校唯一一所设置本科护理学专业的高校，同时开展四年制本科和两年制专升本全日制教育项目，该专业是上海市应用型本科重点建设专业。

　　1.培养目标

　　四年制本科项目面向全国多个省份招生，注重突出人的整体概念，突出护理人文的特色，强化培养学生的实践能力，融合国际标准和行业标准，培养学生既能掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握公共英语、护理专业英语，又能掌握整体护理以及涉外护理知识，能从事临床护理、涉外护理等工作的高素质、应用型、国际型护理人才。

　　2.主要课程

　　专业开设的主要课程包括正常人体学、疾病学基础、人类生长与发展、护理学导论、护理学基础、健康评估、成人护理学、母婴护理学、儿科护理学、危重病护理学、老年护理学、精神心理健康与护理、护理科研、护理管理、社区护理学。

　　3.授予学位

　　理学学士

　　4.历年就业率

　　2014年100%。

　　5.就业方向

　　三级甲等医院。

　　(四)计算机科学与技术

　　本专业以服务社会为培养目标，按市场急需设置专业方向，利用本地区IT企业的技术优势，面向上海和长三角地区，为IT企业，特别是软件服务外包企业和互联网技术应用企业培养掌握专业基础理论、基本技术，具有较强的应用能力、工程技术管理能力和较高的职业与文化素养，能适应IT企业发展要求的应用型人才。

　　本专业师资力量雄厚，现有特聘教授1名，海外名师1名，教授2名，副教授5名，讲师6名，企业特聘教授和副教授各1名，企业(行业)兼职工程师、高级工程师、项目经理等10名。其中78%以上具有研究生学历，80%是50岁以下的中青年教师。

　　本专业建有数字电路实验室、计算机组成原理实验室、微机接口技术实验室、软件开发实验室、软件测试实验室、嵌入式系统实验室、移动开发实验室、信息安全实验室、大数据处理与分析实验室等专业基础和专业实验室，在校级综合实训实践中心建有ITO软件服务外包实训平台和多层次数据处理与分析实训平台。

　　本专业坚持与行业知名企业开展合作，与塔塔信息技术(中国)有限公司、印孚瑟斯技术(中国)有限公司、爱森哲(中国)公司、上海新南洋信息科技有限公司、上海华钦技术有限公司等20多家知名IT企业建立了长期的资源共享、双向选择、定向培养等合作机制。在人才培养目标、培养方法、教学体系、实践基地建设、师资队伍和实验条件等方面进行了积极的研究、探索和改革。得到了有关教育主管部门和大学生就业市场的充分肯定。先后建成了“软件测试与管理”、“数据结构”、“Java程序设计”、“计算机网络”等上海市重点课程。《校企合作应用型软件服务外包人才培养模式的探索与实践》获得2013年上海市教学成果一等奖，《依托上海IT企业集团优势，创建计算机专业特色》获得2009年上海市教学成果三等奖。

　　本专业按照“职业标准→适应岗位→核心能力→课程设置”的思路，构建以能力为本的课程体系。采用条块结合的课程群组织方式，根据行业需求动态调整课程内容，强化实践环节教学，建立贯穿于教学全过程的递进式实践教学模式。

　　本专业与印孚瑟斯技术(中国)有限公司、塔塔信息技术股份(中国)有限公司、上海华钦技术有限公司等开展校企一体的办学模式，举办定制班、特色班等形式的培训、组织学生赴Infosys海外实习培训等，同时吸引企业教育研究资源参与学校的教学进程，使学生在专业学习过程中有更多的选择机会和自主学习的发展空间，扩大校企双方的社会影响力。

　　1.主要课程

　　以循序渐进的能力培养为原则，采用“课堂实验→课程设计→综合项目实训→实践实习→毕业设计”递进式的实践教学方式。开设离散数学、计算机电路基础、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理及技术、操作系统、软件工程、微型机技术、计算机网络、专业英语等专业基础课与核心课。云计算基础、大数据处理概述、数据分析基础、云技术框架、商务智能、移动开发技术等选修课程。

　　开设“ITO软件工程实训”、“数据处理与分析实训”等项目实训，让学生加深理解企业生产过程，进一步做到“热爱专业，投身专业”，在就业后能够更快地融入企业工作环境。通过组织新技术讲座、IT兴趣小组、专业技能竞赛等活动，追踪行业发展主流技术，让学生更多地接触业界先进的技术工具，引入企业项目建立校企联合工作室，在企业技术专家带领下，组织学生参加项目开发。使得学生有机会提前参与项目实践，并为后期提供实习岗位与就业机会。

　　2.授予学位

　　工学学士。

　　3.可获技能证书

　　计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书;思科网络认证工程师CCNA1-4;国际软件测试工程师资格认证ISTQB,中国软件测试工程师资格认证CSTQB。

　　4.历年就业率

　　2009 年：95% ;2010 年：100% ;2011 年：98% ;2012 年：95.2% ;2013 年：97.3%;2014年：99.1%。

　　5.就业方向

　　软件服务外包业(软件开发，软件外包服务，软件质量管理，软件测试，嵌入式系统应用与开发等)，互联网技术应用(计算机网络操作管理与维护，网络软硬件产品服务，云技术服务等)。行业就业率2014年70%，2013年69%，2012年76%。

　　应聘岗位

　　软件工程师、软件项目经理，软件质量工程师、测试工程师或测试经理，嵌入式系统工程师以及网络工程师等职位。

　　6.历年部分就业单位

　　历届毕业生中有70% 左右的学生在IT 企业工作。这些企业包括：塔塔信息技术(中国)有限公司、印孚瑟斯技术(中国)有限公司、爱森哲咨询(中国)公司、上海华钦技术有限公司、上海新致软件有限公司、高知持信息技术(上海)有限公司、文思创新软件技术有限公司、群硕软件开发(上海)有限公司、博彦科技术(上海)有限公司、中讯申软件计算机技术(上海)有限公司、上海宝希计算机技术有限公司、优利(上海)信息技术有限公司等。