华东师范大学创新推动区域教育优质均衡发展

　　华东师范大学充分利用自身优势资源，积极创新工作机制，搭建协同合作平台，探索形成了与地方政府、企业园区、社区以及以附属学校为代表的基础教育之间的合作伙伴关系，共同推动区域教育优质均衡发展，推进校区、园区、地区三区深度融合和联动发展。

　　一是创新机制，华东师大闵行紫竹基础教育园区领航集团办学。学校在闵行新校区建设过程中，与闵行区政府、紫江集团共同创建了幼小初高一体化的华东师范大学闵行紫竹基础教育园区，其中包含华东师范大学附属紫竹幼儿园、紫竹小学、二附中附属初中和二附中紫竹校区等。一方面，共建各方创新管理机制，共同建立领导小组，成立理事会、管委会和专家指导委员会。领导小组负责宏观决策指导，理事会统筹各方资源，管委会具体协调服务，专家指导委员会提供智力支持。新的管理机制，有效保障了园区办学主体的良性运转、园区资源的有效整合，为园区各校的教育教学水平的迅速提升奠定了坚实基础。另一方面，学校积极利用教育研究和学科发展的优势资源，派出优秀管理团队担任校园长，组织大学多学科专家力量为园区各校、园提供教学、科研发展支持，指导学校特色课程开发、教学科研实践、师资培训和学校文化建设，有序开放学校校园、图书馆、实验室、博物馆等教育设施，全力助推园区高品质办学。

　　当前，园区正在进一步探索多学段联动、多类型互补、多体制融合的集团化办学模式，通过创办九年一贯制民办学校，更好地响应上海市基础教育改革，最大程度满足基础教育的多元化和优质化需求，让老百姓得实惠，并通过更好吸引人才、留住人才，为地区经济与文化发展提供优质的智力支撑。

　　二是铸建高地，环华东师大(普陀校区)优质教育生态圈示范优质均衡。在学校教育学科扎根的普陀校区，学校积极促生“环华东师大优质教育生态圈”，与普陀区政府共同创新华东师大附幼、附小、四附中、附属外国语实验学校等多种合作办学模式，联动周边其他学校与幼儿园形成资源共享联盟，优化学校周边地区基础教育资源规划布局，推动周边学校群体办学体制改革，形成多元化教育风格与办学特色，有力地促进周边学校办学质量整体提升，满足包括本校教师在内的周边居民对优质教育的需要。比如，华外实验学校充分依托大学外语教学研究成果及国际化教育资源，全力打造适应上海教育国际交流发展方向、外国语课程特色明显、国际理解教育优势突出的九年一贯制优质学校。

　　“环华东师大优质教育生态圈”的构建，进一步提升了普陀区苏州河沿线基础教育整体水平，为普陀区新一轮开发和人才发展战略的实施、为学校学科人才高地建设提供了有力的基础教育支撑。

　　三是探索试验，公办、民办两翼多元化合作办学初显格局。面对如何对接市民需求提升基础教育品牌、进一步提升学校在基础教育与教师教育领域的社会影响力等新机遇、新挑战，学校在遵循办学规律和市场规律的前提下开展了积极探索。比如，2014年学校批准由华东师大出版社全资成立“华师(上海)教育投资有限公司”，全面对接优质民办教育发展需求。2015年9月，公司与知名国际教育机构合作，在嘉定国际汽车城区域创办幼小初高一体化的华东师范大学附属双语学校，实施以国家课程为主，中西融合课程为特色、中外教协作的民办高品质办学模式。这一探索与尝试，在上海和长三角地区产生了强烈的社会效应。

　　此外，华东师大还与海宁、宁波、苏州、杭州、海南省等签订校地教育战略合作协议，正在多个城市开展合作项目洽谈和项目评估。这些工作将进一步深化和拓展教育合作空间，大大拓展学校与地方政府在合作办学、教师培训等多个方面的发展空间，为学校在上海、长三角乃至全国发挥教师教育的引领作用奠定了良好基础。