浙江长征职业技术学院建筑工程管理专业2013年自主招生《综合素质测试》测试方案

一、组织机构

1、成立专业综合素质测试工作领导小组。由专业所在的系相关人员组成，主要职责是：负责制定专业综合素质测试的实施方案；制定评分标准和测试流程；负责处理测试过程中出现的问题等。

2、根据测试工作的需要组建若干个综合素质测试评委组，评委组成员由学院自主招生工作领导小组从专家库中抽取，设组长一名。有直系亲属参加自主招生选拔的不得担任评委组成员。

二、测试内容

综合素质测试主要测试学生以下几个方面的素质与能力：沟通协作能力、空间想象能力、逻辑推理能力、人文素养等。

1、沟通协作能力

要求考生具备有效沟通协作的能力，尤其是工作领域中的有效沟通与协作。要求考生能够根据所提供的工作模拟情境作出正确的分析和判断，能通过清晰而有说服力的陈述观点，有效的分析数据，明智的规划行动来达到有效沟通的目的。

2、空间想象能力

（1）普高文科理科类

要求考生一是对基本几何图形熟悉，能在头脑中分析基本图形的基本元素之间的度量关系及位置关系，同时能借助图形来反映并思考客观事物的空间形状及位置关系，能分析其中的基本图形和基本元素之间的基本关系。

（2）中职建筑类

要求考生能识读简单的施工图，通过识读施工图考查考生空间想象力，提高考生将“文字”转化为“图形”的能力和将“图形”转化为“文字”的能力，最终形成较强的建筑工程施工图识读能力。

3、逻辑推理能力

(1)    普高文科理科类

要求考生能通过敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地掌握问题的核心，在最短时间内对问题作出正确合理的选择。能够从多角度、全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系。

(2) 中职建筑类

要求考生经过独立积极的思考和推理，学会运用已学建筑专业知识去分析问题、解决问题的方法。能够形成独立分析问题的能力，有利于创造性思维的发展。

4、人文素养

要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面常识；要求考生能够具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。

  三、测试形式

    测试形式为面试，按照考生序号由专家评委组对考生逐一面试。每位考生的面试时间由评委组掌握（一般在8分钟）。

四、测试的题型与评分的标准

考生面试结束后，面试评委组现场评分。对考生的评分，由评委组成员对考生的答题情况按照综合素质测试评分要求独立分别评分。工作人员去掉一个最高分，一个最低分，然后平均得分为该考生的最终得分。四舍五入保留小数点后一位数登分。评分结果不作解释。

五、测试监督

考试的全过程由学院纪检实施监督，并主动接受省教育考试院和社会各界的监督。