2016年宁波诺丁汉大学“圆梦计划”条例

　　一、总则

　　为了让家庭经济困难的优秀学子也能享受优质教育资源，报考宁波诺丁汉大学，特制定该条例。宁波诺丁汉大学对“圆梦计划”受资助学生的评定有最终的解释权和决定权。

　　二、适用对象

　　1、本细则适用于2016年第一批次统招入学的浙江省高中毕业生，要求考生热爱祖国，遵纪守法，品学兼优，德、智、体全面发展。

　　2、“圆梦计划”候选人的家庭收入低于2014年浙江省在岗职工年平均工资的两倍。(根据浙江省统计局《2014年浙江省全社会单位就业人员年平均工资统计公报》，确认2014年我省在岗职工(含劳务派遣)年平均工资为48372元。)

　　3、“圆梦计划”候选人高考英语成绩达到115分。“圆梦计划”候选人实际高考成绩(不含各种奖励性或政策性加分的原始分)须达到宁波诺丁汉大学录取分数线。

　　4、“圆梦计划”的资助对象只限于报考“4+0”学制专业的学生。

　　三、“圆梦计划”名额及金额

　　1、2016年度共计5名，文科2名，理科3名。

　　2、“圆梦计划”的资助方式为免去受资助学生的学费(8万元/每年)、住宿费(2000元/每年)和书费(约2500元/每年)。可复评复得。

　　3、符合条件参加宁波诺丁汉大学海外交换生项目的学生，学校负担来回机票费用和不高于目的地平均消费水平的生活费，但学校不负担额外的学费支出。(成绩优异的学生有机会入围学校的交换生项目，受资助时长最长为一学期)。

　　四、“圆梦计划”评定办法及复核办法

　　1、“圆梦计划”条例颁布后，接受意向考生报名，报名截止日期为2016年4月30日。“圆梦计划”申请人须提交申请材料(申请表格、家庭收入证明、高中阶段成绩单等)。

　　2、报名截止后，宁波诺丁汉大学将联络申请人所在高中高三班主任或相关联系人，要求所在高中将申请人向宁波诺丁汉大学申请“圆梦计划”的情况在校内公示(公示期为5个工作日，公示文详见申请表附页1)，接受校内师生的监督。申请人所在高中须将公示回执(见申请表附页2)加盖公章后于2016年5月31日前寄回宁波诺丁汉大学。在宁波诺丁汉大学收到公示回执后，申请人才有资格进入下一轮筛选。若公示期间有异议，所在高中须向宁波诺丁汉大学提供质疑人的相关信息及相关证据，宁波诺丁汉大学将参照所获取的信息审核申请人的资格。

　　3、宁波诺丁汉大学招生办公室将负责审核申请材料，待高考成绩揭晓后，宁波诺丁汉大学将第一轮筛选过后符合本条例第二条第3款的考生按高考成绩排序(排序规则与高考录取规则相同)，一对一约谈后，确定入围名单。如出现文、理单科符合条件候选人未满情况，则在文理科内进行名额内调。入围学生须与我校签订协议书并在平行志愿A志愿填报我校，否则不能享受该项资助。

　　4、“圆梦计划”入围学生如最终达到我校的录取分数线，将确定获得“圆梦计划”资助的资格。

　　5、“圆梦计划”资助期限原则上为期四年，但每学年须进行复核。“圆梦计划”受资助学生在每学年如能够顺利升级，即可续得次年资助。

　　6、新生第一年入学的获资助资格由宁波诺丁汉大学招生办公室和宁波诺丁汉大学教育发展基金会评定，第二学年起本项助学计划由教务办公室和学生事务办公室负责复核。

　　五、“圆梦计划”资助金的发放及管理

　　1、“圆梦计划”受资助学生在入学报到注册后免交第一学年学费、书费和住宿费。

　　2、第一学年结束后，学校对受资助学生的学习情况和行为规范进行考核。若学生在一学年中遵守学校各项规章制度，能顺利升级(包括补考合格后升级)，即可获得次学年资助。

　　3、若学生未能顺利升级，将被取消以后各学年资助额度。

　　4、凡有违法行为或在校期间违反校纪校规受处分的，取消获得资助的资格。

　　5、本项资助金与宁波诺丁汉大学其他相关的新生入学类奖学金和学术类奖学金不可兼得。

　　6、资助金的颁发须按照宁波诺丁汉大学制定的相关规章及程序执行。

　　我进入宁波诺丁汉大学已经一年半了，从大一升到了大二，和每个在大学成长的年轻学子一样，这段时间自己也成长了不少。总的来说，我可以用更成熟的眼光辩证地看待自己经历的事。与大一丰富的社团活动不同，大二的学生普遍更专注于专业课程的学习。在学术方面，宁波诺丁汉大学的教学体制同英国本部一致，学校以英国诺丁汉大学同样的评分标准来评定和衡量学生。故而在专业学习方面，这所学校有着自身独特的优势：互动性高的课堂要求我们去批判性地思考，思考，再思考，而不是被动的接受老师灌输的知识。而至于解题，就如同我的导师一直同我们说的，一个问题有无数种错误答案，也有无数种正确答案，关键是你选择哪一条路前行。我认为这是将近两年来这所学校带给我最大的感受。另外一点关于学术方面的感受是来自于团体合作，我们所要交的作业大部分都是需要通过小组合作来完成。这时候，就考验到了每个组员的团体合作能力。组员有积极的，消极怠工的，强势并坚持己见的等等。每个人都需要和其他组员进行磨合，过程虽然可能是痛苦，但也是必不可少的磨练。因为团队合作能力恰恰是立足于这个社会所需要的必备技能。我希望在接下来的日子里能继续不骄不馁地学习和生活，感受这所大学的魅力。

　　---- 宁波诺丁汉大学2014 级“圆梦计划”受益学生Z同学，目前就读于建筑系

　　我是受到宁波诺丁汉大学“圆梦计划”资助的一名大一新生，入学一个学期以来，感受到了大学生活的充实和愉快。起初，因为宁波诺丁汉大学的学费负担比较重，所以高三前期没有考虑这所学校，直到我了解到了“圆梦计划”。这个政策为家庭条件并不算富裕的学生提供了一个良好的契机。对我而言，宁波诺丁汉大学确实是一所值得争取的好学校。中外合作办学的学校能为我们带来什么收获?学校独特的办学理念和管理方式，拓宽了我的视野，提高了我的学习与沟通的能力。学校不同与国内普通大学的课程安排也促使我自主安排时间，主动学习。当然，全英文的教学方式大大提高了我的英语口语能力。入学一个多学期以来，我认为我学到的最有价值的东西就是独立自主。大学区别于高中的很重要的一点就是我必须要脱离父母的羽翼，自己照顾自己，遇到任何事都需要自己解决。另外，学校丰富多彩的社团活动也让我交到了很多朋友，学到了很多东西。总之，我不后悔来到宁波诺丁汉大学这个富有人文气息而又温暖的大家庭。

　　---- 宁波诺丁汉大学2015 级“圆梦计划”受益学生T同学，目前就读于国际传播系