2016年浙江高考形势分析及志愿填报策略

　　特约专家：浙江省教育考试院科研宣传处处长鲍夏超

　　2016年，既是浙江现行高考选拔模式的收官之年,又是实施新一轮高考招生综合改革决胜之年。那么，今年我省高考有啥特点和变化?志愿填报须规避哪些误区，又有怎样的技巧策略?值此高考季来临之际，本文详析供您参考。

　　今年高考特点及相关变化

　　要点：预计录取率不低于去年

　　浙江高考招生今年有30.74万考生，报名总人数继续下降，但降幅趋缓且报考结构变化。其中普通高校招生报名26.86万人(文科9.95万，理科16.91万)，比去年减少1.13万人;高职单考单招报名3.88万人,比去年略增。作为新高考提前启动实施的综合评价选拔有效形式，我省三位一体及高职提前招生规模和社会影响不断扩大，报考数相比去年成倍增长。省内外上千所高校在浙招生计划，将在6月下旬填报志愿前由省统一公布。预计录取率不低于去年。

　　综合评价招生拓展深化

　　我省三位一体综合评价和高职提前招生选拔模式，显著扩大高校自主权和学生选择性，为学有所长者或综合素质全面的学生脱颖而出搭建平台。

　　三位一体招生54所高校参加，其中本省地方属46所高校计划6557名，比去年增35%;“985高校”三位一体综合评价招生扩围增量，北大、清华、浙大、复旦、上海交大等高水平大学参与计划1270余人，比去年约增加300人，其中7所高校安排在6月25日前录取，其他院校仍在相应批次提前投档录取。

　　今年全面实施高职提前招生，35所高校实际招生录取1.34万余人，是去年招生量3倍多。实行一档多投、双向互动选择、提前录取。

　　农村学生上“好大学”机会增加

　　今年继续扩大实施高校专项、地方专项计划，增加农村学生优质高等教育机会。其中，高校专项计划由教育部直属高校和其他试点高校承担，不占分省计划，是农村考生升高水平大学的“纯增量”通道;考生须为农业户口户籍，实行教育、公安联审机制。

　　我省地方专项计划，今年原则上须不少于有关高校本科一批招生规模的3%，预计总计划为600名，比去年增加200名;招生范围从原12个县扩大到与高校专项计划相同的29个县。

　　高考加分持续瘦身

　　按“减项目、限范围、降分值，设置过渡期”等规定落实高考加分政策，今年我省高考加分人数继续减少。社会关注的体育加分项目，经统一认定测试，从2010年的1000余人降至2016年的不到80人;后续所有鼓励性加分将逐步消失。

　　这些招考规则与您有关

　　现行高考模式今年收官。与新高考“自助餐”式选考科目不同，现行高考“套餐”模式实行文理分科，同一类考试科目相对固定，文科专业选择面仅34%左右，而理科的专业选择面达66%。

　　分类考试。第一类考试科目满分为810分，第二类满分为750分，第三类满分为550分。每个考生文化总分个数与其所报类数一致，最多为4个，分别对应三类科目和艺体专科;艺体兼报文理的考生此外还有两个综合分，分别对应本科和专科。

　　分批选拨。实行分批填报志愿和分批划线录取。文理科一至三类考试分别对应一至三批录取，第一批为“985”、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业;第二批为其他一般本科高校专业;第三批为高职(专科)高校专业;艺术类第一批以专业校考为主，第二批以专业省统考本科为主，第三批为专科(高职);体育类录取分本、专科(高职)两批。第一类考试科目对应第一批招生高校，其中“985”、“211”高校招生量近年一直保持在1.6万左右;文科比理科升学竞争相对激烈。

　　高考志愿统一网报。我省各批各类考生，包括在浙参加异地高考的外省随迁子女，均需在规定时间登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)填报志愿，这是我省填报志愿唯一网站。

　　6月中旬，省教育考试网将开通网上填报志愿模拟系统，考生可先练习一番;6月20日左右，本年度在浙招生所有高校的生源计划公布，这是我省填报高考志愿唯一书面依据。文理科第一批在6月26~27日填报;第二批一般在7月20日左右填报;第三批一般在8月上旬填报。艺术第一批和第二批、体育本科、高职单考单招，在6月26~27日网上填报;艺术第三批、体育专科批将在后续填报。具体以省统一公告为准。考生需按选报的考试类别在相应批次填报志愿，考生在高考报名时未选报的类别，只能参加对应批次征求志愿填报。

　　各批志愿填报截止前，考生可多次登录系统修改，以最后一次修改确定并成功提交的志愿为准。网上志愿填报期间，考生若忘记密码无法登录，须到所在报名点学校或报名地招考机构申请，经批准后重置密码，登录后应立即更改密码。

　　传统志愿与平行志愿结合设置。文理科各批提前录取，各设5个高校传统志愿及服从志愿;艺术类各批提前录取设2个高校传统志愿，第一批设3个高校传统志愿。每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。

　　文理科各批均设置平行志愿，各设5个高校志愿(降分征求志愿另增设高校服从志愿)，各校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿，各校设3个专业志愿和专业服从志愿。对首轮平行志愿投档未完成计划，进行征求志愿。

　　平行志愿的投档规则。平行志愿，是指同科类、同批次、同一投档时间段中若干具有相对平行关系的志愿，按“分数优先，遵循志愿”规则投档。

　　录取系统按批次分科类检索考生所填高校志愿前，先对所有考生总分从高到低排序(总分相同时，按相关单科成绩高低进行排序，总分相同、单科成绩也相同则全部投档)。不同录取批次因高考分值不同而单批独立排序，上一批录取完毕后，已被录取的考生不再进入下一批的名次号排序。

　　投档时先从最高分考生开始，依次检索和投档，这就是“分数优先”;当轮到检索某一名次考生时，则遵循该考生所填报的A-B-C-D-E高校志愿顺序检索，当考生分数符合某高校投档条件即被投档，这就是“遵循志愿”。与传统顺序志愿分期投档不同，平行志愿在短期内可高效快捷地对不同考生及其志愿进行检索，某志愿一旦投档，高校录取系统显示的逻辑志愿均为一志愿。

　　规避五大情结引发的误区

　　平行志愿减缓填报志愿风险，但进入误区等相关风险依然存在。常见误区：

　　自恋情结，非理性分析研判。

　　仅凭个人好恶和主观判断，不去收集信息和听取他人意见，脱离自身实际，缺乏理性分析，盲目作出决定。尤其是志愿填报必然要面临相关取舍问题，不论成绩高低、身体状况，单凭个人兴趣，或专业至上或学校至上，片面选择填报;或无视高考志愿风险随意定位，一填了之碰运气。

　　博弈情结，反正“机会多多”。

　　与传统志愿相反，平行志愿在每一轮检索中最多只有一次投档机会。一旦被投，该生“一轮一次”的投档机会即已使用，其余志愿相当于同步失效。一旦某高校退档，意味着已经投过档，其他后续志愿自然就不可再投档啦!

　　地域情结，非中心城市不选。

　　这些同学会事先确定好就读地点，选择家门口或经济发达中心城市。殊不知，忽略了自身实际和实力，已经犯了填报志愿填报的大忌，这些地方的高校招生往往凸显“分数高、要求高、消费高”等特征，如在沿海某些省会高校近年分数普遍递升就属于此类情况。

　　名校情结，非名牌大学不去。

　　往往很在意学校的排名，希望充分利用名校优质的教学资源，让自己接受最好的教育，理想很丰满，现实却很骨感，名校资源实在稀缺，全国1500多所高校在浙江招生，“985”或“211”等高水平大学仅百余所，你的竞争力够不够着实需要对照思考。

　　专业情结，非热门学科不学。

　　在填报志愿时先打听那些专业或职业最热门?哪些专业毕业后薪酬高?录取发现，被退档的并不都是那些排名靠后的考生，分数较高而又一味追逐热门的考生也极有可能被“刷”下来。专业冷热门是相对的，前几年招生热门的专业，毕业就业有时却变成了冷门。

　　平行志愿填报，掌握好五大策略

　　高考志愿是高校录取新生的重要依据，也是考生人生的重大选择。在经历了十年寒窗苦读，考生在关键时刻还要学会自己当专家。现结合我省现行高考模式和志愿设计投档规则，提供如下参考策略。

　　好好研读高考录取规则和高校简章。填报志愿前，要先研究高考录取投档规则，同时读懂高校招生简章，对照分析各方面的情况。省录取系统进行投档先投高校志愿，各高校接受符合投档条件的考生电子档案后，进行专业志愿“再投档”等，学校投档不了，所有专业都免谈，而投档后录取与否及录取啥专业均由各高校决定。

　　专业志愿投档方式等，大多高校会在招生简章中予以明确，一般采取传统志愿而非平行志愿。一些高校明确规定投档“专业分差”，即一专业没有被录取，二专业录取时会减去少量分数，再和其他考生进行排序比较，依此类推。专业志愿之间要有适当的梯度或者级差;如对所报高校各专业都能接受，可填上“专业服从”，意味着所填专业无法录取后会增加调剂机会。

　　优先选学校还是选专业要据自身实际。其实不能一概而论，优先选学校还是选专业都有一定道理，但各人情况不同，同批次学生成绩会有差异，选择也会不同，需具体分析。

　　对于学习成绩优异，或者毕业后想继续深造者，一般建议优先考虑学校为主。高校大多实行通识教育，好学校学科齐全、师资雄厚，社会也需要复合型人才。当然，有的考生成绩虽不很优秀，但希望就读好学校，就注意“距离和分数”的关系，可选择地理位置相对偏僻区域，以换取相对较低的“投档线”，然后再考虑适合自己的专业，即使不合适还可以转专业。

　　而对于有明确的专业取向，或毕业后先考虑就业，或在相应批次中成绩没啥优势，或所选学校各方面差不多时，建议优先考虑专业。毕竟在学校的学习时间短暂，喜欢的专业有利于发挥潜能优势，也许还伴随自己一生;相对较低的分数，或许上不了较高层次高校冷僻专业，却可以够上部分高校的好专业。

　　志愿定位要合理，适合自己就好。要根据自己的实际情况，结合自己的兴趣、特长、条件和职业取向研判分析，可对照欲报高校近3年投档名次号作为定位参考，预测自己能否投档。另外，还可用近3年专业录取平均分与当年省控线的分差来分析分数线走向，以帮助定位。

　　同时，需分析高校近年招生量及投档线是否稳定，如何变化?如是，则名次号的参考价值就会凸显;若波动大，就要分析趋势。比如近年部分高校参与三位一体招生提前录取，其投放到同批次平行志愿的招生量出现锐减，就导致投档名次号持续提升。

　　高考招生中，即使上了省控线，但因超比例划线、部分考生志愿定位偏高，分数达不到高校分数线，而导致首轮5个平行志愿高校均无法投档。

　　保持适当梯度，等于给自己加分。因综合情况不同，高校之间的投档和录取标准存在自然差异，就会形成不同志愿的“分数级差”，最终会体现在高校投档线及其对应的名次高低之中。

　　利用“分数级差”排列和优化志愿，先高后低按降序排列，在志愿之间形成合理的层次，俗称志愿“梯度”。将可以“冲一冲”的高校放在A或B志愿，自己的分数优势高校放在中间“稳一稳”，最后志愿需“保一保”。理论上平行志愿的“梯度”一分之差也行，实践中志愿之间的分数级差越大越保险，但会造成资源浪费，所以要适度。

　　此外,专业服从与否、网报志愿操作有讲究。按现行高考模式投档后，高校各专业生源往往不平衡，因考生不服从专业调剂、身体条件限制、高校综合评价择优录取等因素都会导致退档。填报志愿时，切记不要挤到最后半天去上网填报，更不可逾期填报。填报志愿前后，务必合理设置密码并保管好，防止信息外泄、志愿被改。

　　总之，高考志愿填报时，考生需要看清规则掌握技巧，规避误区，以务实的心态理性选择。