2014年上海思博职业技术学院自主招生录取分数线
我校2014年在沪依法自主招生三校生、历届高中生及学业水平考试成绩不全的应届高中生第一志愿录取工作已结束(各专业类别最低录取资格线及各专业最低录取分详见附件一、附件二),考生可于2014年3月11日12:00起登陆http://www.shsipo.com/zhaosheng/jxlq/index2.asp查询本人的预录取结果和录取通知书邮寄地址。
由于线上生源不足,我校历届高中生及学业水平考试成绩不全的应届高中生招生计划尚有余额,会录取后续志愿(包括第二志愿和补填志愿)报考本校的该生源类型考生,但后续志愿考生的入学测试成绩须不低于相应专业类别(艺术类或普通类)第一志愿已录取考生的最低入学测试成绩。
根据市教委统一安排,向被录取的三校生、历届高中生及学业水平考试成绩不全的应届高中生中的应届毕业生寄发录取通知书的日期为2014年3月22日、历届毕业生寄发录取通知书的日期为2014年4月10日,请各位被录取考生耐心等待。
特别说明:
(1)三校生各专业类别最低录取资格线是根据考生的合成总分(合成总分=入学测试成绩+校测成绩+校内加分;艺术类专业的校测成绩为素描、色彩2门考试成绩总分,普通类专业的校测成绩为信息技术基础成绩)从高分到低分按相关专业类别招生计划数的115%划定。
(2)历届高中生及学业水平考试成绩不全的应届高中生各专业类别最低录取资格线是根据考生的合成总分(合成总分=入学测试成绩+校测成绩+校内加分;艺术类专业的校测成绩为素描、色彩2门考试成绩总分,普通类专业的校测成绩为信息技术基础成绩)按不低于相同专业类别三校生的最低录取资格线进行划定。
(3)录取是在合成总分达到相应专业类别最低录取资格线的考生中,依据考生的合成总分按“分数优先”原则进行专业录取,即将最低录取资格线上考生按合成总分从高到低排序后依次满足考生所填的第1至第4个专业志愿(同分情况下优先录取入学测试成绩高的考生)。
(4)合成总分达到相应专业类别最低录取资格线的考生,因所填报的专业均被高分考生录满、但本人又不愿意调剂到计划未满的专业而不能被录取。
特别提示:
本次录取结束后,我校2014年在沪依法自主招生针对三校生的招生计划已全部完成,没有多余的三校生招生名额,所以不会再录取后续志愿(包括第二志愿和补填志愿)的三校生,未被录取的三校生若想进本校就读可通过参加后续的春季高考、应届“三校生”高考或秋季高考报考本校,除此之外没有任何其他入学方式,请各位三校生千万不要相信社会上个别人或个别非学历教育机构“只要交费就可以到思博学院读书”的话,更不要轻易支付报名费、预留名额费甚至“疏通关系费”,以免遭受不必要的经济损失。
附件一:
上海思博职业技术学院2014年在沪依法自主招生
三校生各专业类别最低录取资格线及各专业最低录取分一览表
专业 |
最低录取 |
专业 |
专业(含专业方向)名称 |
最低录取分 |
艺术类 |
203 |
31 |
艺术设计(环境设计) |
203 |
32 |
艺术设计(展示设计) |
204 |
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33 |
广告设计与制作 |
209 |
||
34 |
服装设计 |
222 |
||
普通类 |
141 |
01 |
报关与国际货运 |
150 |
02 |
电子商务 |
145 |
||
03 |
国际商务 |
149 |
||
04 |
会计 |
151 |
||
05 |
酒店管理(国际品牌酒店管理) |
152 |
||
06 |
连锁经营管理 |
147 |
||
07 |
物流管理(国际物流管理) |
156 |
||
08 |
护理 |
163 |
||
09 |
卫生信息管理(病案管理与医疗文秘) |
157 |
||
10 |
计算机应用技术(医疗卫生信息化) |
151 |
||
11 |
汽车电子技术 |
141 |
||
12 |
汽车检测与维修技术 |
141 |
||
13 |
汽车技术服务与营销 |
141 |
||
14 |
建筑工程技术 |
141 |
||
15 |
建筑工程管理 |
141 |
||
16 |
建筑工程管理(项目信息化管理) |
141 |
||
17 |
工程造价 |
141 |
||
18 |
建筑装饰工程技术 |
141 |
附件二:
上海思博职业技术学院2014年在沪依法自主招生
历届高中生及学业水平考试成绩不全的应届高中生各专业类别最低录取资格线及各专业最低录取分一览表
专业 |
最低录取 |
专业 |
专业(含专业方向)名称 |
最低录取分 |
艺术类 |
228 |
31 |
艺术设计(环境设计) |
239 |
33 |
广告设计与制作 |
228 |
||
普通类 |
146 |
04 |
会计 |
/ |
08 |
护理 |
/ |
||
13 |
汽车技术服务与营销 |
146 |
||
17 |
工程造价 |
/ |